西安电子科技大学
认真学习贯彻
习近平总书记关于教育的重要论述
紧紧围绕立德树人根本任务
主动适应经济社会发展
和困难学生新需求
不断完善学生资助体系
在规范管理、数智赋能
服务保障、资助育人等方面协同发力
推动学生资助
从“保障型”向“保障与发展”并重转变
支持和服务学生全面发展
数智时代下大资助理念的实践探索
1
在规范管理上下功夫
锻造和提升工作治理能力
加强顶层设计
制定年度资助工作要点
及资助育人专项实施方案
建立常态化工作督导监管
与成效“晾晒”交流机制
定期召开资助工作领导小组会议
重点复盘和研判奖助政策落地
资助育人活动开展
信息化建设推进等情况
着力提升资助工作全流程管控质效
完善制度体系
健全资助标准、流程
评价、问责等配套制度
制定《大学生全面素质模块化
测评实施办法》
《本科生国家奖学金评审办法》等
15项制度文件
以建章立制
推动资助工作规范有序运行
推出奖助学金申请办理
流程图和指导手册
配齐各学院资助骨干
常态化开展资助队伍业务培训
以扎实功底守紧守牢安全稳定底线
健全协同机制
建立本科生院统筹
校内多部门协同的
学生成长与资助数据管理机制
按照“一数一源”原则统一数据标准
形成学生成长数据采集及维护方案
分解纳入学生社区
及部门各科室年度重点任务
将“周内交流、月度统计
学期分析”贯穿全年
形成校、院、社区、班级四级联动
多部门数据互通、任务共担
构建上下贯通、执行有力的
资助工作格局
学生资助印发各类制度文件
学生资助工作队伍培训
学生资助工作日程表
2
在数智赋能上下功夫
挖掘和识别学生发展需求
探索家困生智能识别
科学搭建量化认定指标体系
设置家庭经济基本情况
地区经济发展水平等6大类
29个区分项
73个观测点
同时
运用本地部署的大数据模型
挖掘各项指标
与实际认定结果间的关联程度
通过机器学习方法
训练生成学生家庭经济状况预测模型
实现指标动态调整和群体智能预测
做好精准资助分析
优化升级“隐形资助”策略
系统自主开展大数据分析
并生成消费“预警线”与资助“标准线”
分档实施精准补助
开展消费习惯月度分析
对连续低消费、消费波动大
一元餐餐次高等消费表现
纳入动态关怀名单
联动学生安全稳定管理工作机制
每年精准识别
近百名突发经济困难学生
推动应助尽助、免申即享
绘制学生能力画像
打通学生电子信息系统
与其他系统数据互通共享通道
全面记录学生各类过程性
结果性成长数据
目前已积累数据2.03亿余条
形成学生成长电子档案
资助信息看板
同时
为精准识别学生成长发展需求
探索构建并动态调整
学生能力发展指标体系
推出“能力素养评价飞环模型”
通过将学生在校期间的
学习生活等数据转化成
可视化数字发展画像
有效识别学生能力素养
为发展型资助育人夯实基础
家庭经济困难学生定量认定智能模型
学生能力发展指标体系
3
在服务保障上下功夫
巩固和强化学生兜底帮扶
打造资助集成平台
聚合困难生认定、绿色通道
奖助学金等十五类资助项目
整合项目申请、审核
实施、监管等全功能
打通数据壁垒
简化填报内容
在进一步减轻基层压力的同时
保障数据的一致性与精准性
实现年均5万余人次
资助资金及时足额、精准发放
拓展助学纾困路径
实施开春、入冬专项
和学生返乡专项补贴
开设新生入学教育资助项目
以“资金+物资”形式
及时满足学生阶段性资助需求
将人文关怀融入资助点滴
同时延伸资助服务周期
入校前开展线上家访
入校时做好新生“绿色通道”
在校期间常态化开通
临时困难补助通道
连续30余年开办校内无息助学贷款
并在学生毕业时实行相关减免政策
在强化学生兜底保障的同时
引导学生成长成才
到祖国最需要的地方去
推动“资助+”落实落地
资助与武装部联动
加强对应征入伍、退役复学等
学生群体的动员、关怀
资助与就业中心联动
加强对求职创业、基层就业等
学生群体的就业帮扶、资助
资助与心理健康中心联动
定制化心理干预与学业帮扶举措
护航学生身心健康成长
新生入学绿色通道现场
冬寒补助发放
学生资助政策宣传材料
4
在资助育人上下功夫
支持和服务学生全面发展
做强“筑梦活动”品牌
组织梦想征集主题活动
引导学生梳理成长发展需求
畅谈成长规划
开展问题图谱分析
成长路径规划等工作
帮助学生找到努力方向
打造“靶向育人”清单
实施发展型资助育人行动计划
以未来适应
和成功能力培训为导向
打造前沿结构化活动清单
提供“菜单式”成长帮扶项目
开设“无人机飞手培训”
“具身智能”等专题微课
“行走课堂”“行知讲堂”等特色研学实践
实现学生家国使命担当
与个人成长能力双向提升
改革“能力评价”方式
着力破除唯成绩论
唯成果论等评价指标
聚焦学生在日常生活中凸显出的
有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的品质
推出“本科生青春人物荣誉称号”
建立起“国家奖学金、本科生校长奖
院级优秀学生、青春人物荣誉称号”
四级表彰激励机制
构建覆盖不同群体的
网状表彰激励矩阵
以被身边同学广泛认可的
典型案例和故事为载体
开展多渠道多形式励志成长故事宣讲
营造“人人都有出彩机会”氛围
引导更多学子追求成长价值
西电笃行班研学实践
学生资助宣传大使聘任
发展型资助育人行走课堂
青春人物颁奖仪式
来源 / 教育部网站 本科生院
排版 / 王子墨涵（融光工作室）
编辑 / 王冠玉
责编 / 王 格
出品 / 党委宣传部（融媒体中心）
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