通讯员 王涵曲 中青报·中青网记者 杨洁
今天，是“两弹一星功勋奖章”、共和国勋章获得者于敏诞辰百年。在位于中国科学院大学（以下简称“国科大”）雁栖湖校区的中国科学院与“两弹一星”纪念馆中，包括于敏在内“两弹一星”元勋及攻关科学家的故事，仍然熠熠生辉。
“‘两弹一星’精神是需要代代相传的。”于敏之子、科学家精神宣讲团成员于辛，在国科大接受采访时说道：“任何时候，一个民族和国家都需要一种精神，这种精神在‘两弹一星’上得到了很好的体现。”
坐落于怀柔火箭试验基地旧址之上，漫步于国科大雁栖湖校区，随处可见印证着共和国历史的历史标记。成长在这片厚植“两弹一星”精神的校园中，“两弹一星”精神已然潜移默化地融入国科大人的精神底色。国科大党委书记、校长周琪寄语道：“了解‘两弹一星’精神、铭记‘两弹一星’精神、传承‘两弹一星’精神、弘扬‘两弹一星’精神，让‘两弹一星’精神在传承中焕发勃勃生机。”
来自不同学段、不同专业的国科大人，用自己的方式，传承着这份宝贵的精神财富。
在中国科学院与“两弹一星”纪念馆，有一支学生讲解员队伍。自2024年10月16日纪念馆重新开放以来，这支队伍已接待了超过25万人次的参观者，带领他们回顾“两弹一星”事业的辉煌历史。
学生讲解员们利用课余、周末、假期，对着一张张泛黄照片、一件件珍贵实物、一行行史料，反复打磨讲解词、梳理人物脉络、深挖史料细节。“比起学生活动和社会实践，志愿讲解更像一场沉浸式的精神修行。”学生讲解员、国科大核科学与技术学院2024级硕士生赵明阳说道。
在讲解时，他最爱讲的故事是：1965年那场载入中国核事业史册的“百日会战”。彼时无任何国外技术资料可供参考，于敏带领团队仅凭计算尺和一台老式计算机，在海量繁复的数据中精准捕捉到氢弹自持热核燃烧的关键物理机制，在极短时间内独立自主闯出一条氢弹理论探索之路。
“作为加速器物理方向的学生，我深知理论推导常如暗夜独行，举步维艰。每次讲到这里，我总会油然升起敬佩之情：他究竟是如何做到的？答案或许就在他扎实的基础理论功底和敏锐的物理直觉里。”每当看到参观者在于敏先生的照片前驻足良久，赵明阳感慨，这段故事在观众心里漾起了波澜。通过他的讲解，于敏先生曾打动他的坚守，也感染了更多人。
参与“两弹一星”事业的老一辈科学家的故事还被学生编写成剧本、排练成话剧。在中国科学院大学第三届弘扬“两弹一星”精神话剧大赛现场，聚光灯缓缓亮起，舞台上正演绎着中国科学院大学集成电路学院的原创话剧《无声的坚守》。饰演于敏的徐靖坤，反复揣摩台词与神态，还原那段没有名字、没有论文、与世隔绝的漫长岁月。
日复一日的排演与推敲，使徐靖坤尝试站在于敏的角度上，体悟他的内心世界，“能够饰演于敏先生，对我而言是极其荣幸的事。于敏先生的一言一行，使我真切体悟了老一辈科学家隐姓埋名、为国铸重器的襟怀。”
今年，徐靖坤收到了国科大前沿交叉科学学院的博士生录取通知书。于敏的风骨，成了他在国家急需紧缺领域继续前行的标尺：“我将始终铭记老一辈科学家们无私奉献的伟大精神，走到祖国最需要的地方去。”
在国科大，还有一支“两弹一星”精神宣讲团，讲述着“两弹一星”元勋们的故事。
“讲一个人，不能只讲他取得了什么成果，还要讲他怎样生活、怎样选择，也要讲那些陪他走过漫长岁月的人。”国科大应急管理科学与工程学院硕士生杨雨欣作为“两弹一星”精神宣讲团作品《愿将一生献宏谋》的创作者和讲述人，分享着她的所思所得。她收集于敏生前口述文字用作宣讲内容，并以于敏和妻子孙玉芹的对话串起故事，讲述个人的选择与国家的事业交织在一起的传奇。
宣讲团成立至今，已完成23位“两弹一星”元勋的剧目创作与舞台演绎，并将故事带进新生入学教育活动、“大思政课”宣讲会、高校和中小学课堂与线上直播间。
在2026年毕业典礼上，国科大党委书记、校长周琪提到：“中国科学院以大国重器、多学科、建制化的科研布局，构成了科技创新的根脉；而以‘两弹一星’精神和胰岛素精神为代表的科学家精神，汇聚为科技创新的魂脉。根脉与魂脉的交融，共同构成中国科学院和国科大人科技报国使命与担当。”
中国请年报客户端北京8月16日电
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