苏州大学附属吴中学校为了把大学、经开区和教育局三方的合作办学落到实处，最近接连开了两次会，把学校的管理班子架子搭了起来。
八月六号那天上午，第一场联席会在苏州大学天赐庄校区凤鸣楼里开完了。
苏州大学负责教学的领导主持了这场会，经开区、教育局、街道办还有大学里头几个相关部门的人都到了。
大家坐在一起把联席会里到底有哪些人定了下来，把以后大家伙儿怎么商量事情、怎么合作的规矩都立住了，这样学校以后干活就能有条不紊。
会上大家仔细看了看准备接受干部的背景和做管理工作的经历，大家一合计，一致通过了那两个初中校区书记和校长的名单。
会里还把开学前该做的哪些准备工作都过了一遍，安排得明明白白。
过了几天，也就是八月十一号下午，学校又在独墅湖中学召开了全体干部的碰头会，大学的领导、经开区、教育局、街道办的人，还有六个校区的中层以上领导都参加了。教育局当场把任命名单念了出来，陈国安接过了苏州大学附属吴中学校校长的担子，周超成了独墅湖中学部的领头人，尹山湖校区那边则是由徐冉做党总支书记，涂小马负责当校长。
几位新上任的领导都说了说打算，大家也都表了态，要把各自手头的活儿干好，带着学校把教学质量往上提一提。
这次选出来的领导大多是苏州大学挑出来的，个个都是干过教学或者管过人的行家里手。陈国安是文学院的教授，还管着师范学院和基础教育办公室，他办过好几所中小学，在怎么管学校这方面那是很有心得。周超是数学学院的副教授，专门钻研数学教学，教研水平那是没得说。徐冉做过教育管理方面的研究，在高校里管过院系，对行政那一摊事儿熟门熟路。涂小马是研究古典文献的教授，也是经验丰富的老教师，在带队伍、管学校上有一套。
经开区、教育局和街道的领导在会上也给大家鼓了鼓劲，嘱咐大家要把苏州大学的资源都用好，把现在这种好几个校区合在一起管、东西大家一起用的路子走稳。大家的紧密配合，把小学到初中的人才培养衔接好，让这片区域的教育水平真正提上来。
随着这两次会开完，苏州大学附属吴中学校的管理大厦就算是彻底盖好了。大学那边也会一直盯着，利用自己人才多、平台广的底气，给这所学校提供源源不断的支撑，把合作办学这块牌子擦亮，实实在在地让周边学生享受到更好的教学水平。
这次人事变动和组织建设，其实就是把苏州大学的教学理念直接引入到吴中区的教育体系里。大家心里都很清楚，光有牌子不够，关键还是得看这套管理体系怎么转起来。以前学校可能各管各的，现在要把六个校区拧成一股绳，难度确实不小，但通过这种联席会的形式，各方权责分明，有问题大家当面提，有决策大家一起定，以后干起事来就不用担心扯皮。
特别是这几位新校领导的背景，明显是有意设计的，既有搞文科研究的，也有搞理科教学的，还有专门管行政的，这种配置就是为了让学校在抓成绩的也能把规章制度、校园文化建设好。
开学在即，大家都忙着交接手里的琐事，联席会把这些担子分了分，大学负责提供顶层设计和专家指导，经开区和教育局负责协调土地、经费和周边事务，学校那一块儿则专注于怎么把课上好，怎么把老师带好。
这种模式对于学校来说，相当于多了一个强大的后盾，不像以前那样全靠地方教育部门单打独斗。大家都在看着，想知道这种大学直接入场办中学的模式，到底能给吴中的教育带来什么样的变化。
从目前的动作来看，流程确实走得很快，从干部选拔到会议部署，再到任务交底，整个节奏非常紧凑，看得出各方都很着急，希望能赶在九月份开学前把所有隐患都排除掉。以后学校在运行过程中，只要遇到拿不准的，联席会就会立刻介入，把问题直接通过多方渠道解决掉，不用再层层上报审批，这也是这套班子最重要的用处，让学校的管理运作效率高出不少。
不管是教学大纲的制定，还是老师培训的安排，甚至包括校区之间的资源调配，现在都有了明确的对接人。只要这一套流程跑顺了，以后不管是招生，还是教学水平提升，都会变得容易很多。
大家伙儿目前最关心的就是新班子能不能把这种高效的劲头保持下去，让学生切切实实地感受到教学质量的提升，毕竟家门口能有这样一所高水准的学校，是周边居民最大的盼头。现在组织基础有了，人也到位了，剩下的就是看接下来的几个月里，这几位领头人如何把这套体系真正转动起来。
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