一大早，刚结束直播的宁浩擦去额头上的汗水，没有片刻停歇，便坐回办公桌前处理书稿。身后的墙面上，一面面锦旗整齐排列，其中既有各级部门颁发的荣誉，更多来自曾经得到他帮扶的孩子们。多年坚持行善，总有人问他这样付出究竟图什么，宁浩的回答朴实而坚定：“做老师就得积德。”
从一线教师转型图书出版行业，又在线上分享教育经验，职业赛道发生了改变，但宁浩心底对少年儿童的那份柔软始终没有动摇。他不热衷声势浩大的捐赠仪式，不愿让困境中的孩子站在镜头前被围观打量。他把善意藏在一件件平凡小事之中，一边疏导陷入情绪困境的少年，一边尽力托举家境困难、渴望读书的寒门学子。
在很多孩子口中，宁浩被亲切地叫作“老宁”。在他看来，教育不只是讲解课本公式，更要守护孩子敏感易碎的内心。面对青春期的少年，他从不端起师长的架子居高临下说教，而是静下心倾听孩子心底的声音。
曾经的学生小于原本成绩优异，初二时受青春期情绪困扰，成绩大幅下滑，还和父母产生激烈争吵，甚至出现极端行为。孩子的母亲焦急万分，向宁浩求助。之后的无数个日夜，宁浩慢慢靠近孩子的内心。他没有直接追问情感问题，而是陪着孩子刷题解题，在演算的间隙温和开导。孩子不愿在家吃饭，他就常备热宵夜，谈心到深夜，哪怕次日还要早起工作，也毫无怨言。将近一个月的陪伴疏导，小于慢慢解开心里的心结，重新投入学习，最终考入了重点高中。
面对调皮厌学的六年级学生小赵，宁浩拒绝简单粗暴的批评教育，为孩子定制了一套改变计划，把成长拆解成抓书写、练公式等一个个小目标。他和家长相互配合，坚持严管与温情并重。在耐心引导之下，小赵不断进步，中考数学接近满分，多年以后在直播间偶遇，依旧亲热地喊他一声“老宁”。
班里曾发生学生悄悄拿走同学手机的事件，监控记录下全过程。宁浩考虑到当众揭穿会毁掉孩子的名誉，便选择巧妙地给孩子改错的机会，私下与家长细致沟通，叮嘱家人一段时间内不要旧事重提，讲究方式方法引导孩子自省。不少家长想要送礼转账表达感谢，全都被他婉言谢绝。在他心中，心灵帮扶不能变成金钱交易。
接触到更多困境少年后，宁浩把帮扶的脚步迈得更远。2013年一次偶然的机会，宁浩走进长春市第五十七中学，几名困难家庭孩子怯生生的眼神深深触动了他，自此开启了长达十余年的捐资助学之路。他给自己定下原则，帮扶尽量低调，不拍照、不搞仪式，物资善款通过班主任转交，全力守护孩子的自尊。
在那几个孩子里，宁浩印象最深的是男孩小朱。母亲早逝，父亲服刑，小朱跟随靠捡拾废品生活的奶奶相依为命。宁浩为他免费补课，每天为他订购营养盒饭，后来他发现孩子总把饭菜打包留给奶奶。宁浩不动声色更换成多份分装餐盒，用这样含蓄的方式保全少年的体面。后来小朱参军入伍，这份无声的温暖一直留在记忆深处。
言语不清却热爱朗诵的脑瘫孩子、独自操持家务照顾截瘫父亲的孩子……一批又一批困境少年得到他持续的帮扶。十余年间，宁浩先后资助多所学校困难学生，在省慈善总会设立助学账户，还免费在校代课，自掏腰包添置课桌椅，连续多年提供爱心午餐，各类捐助累计近200万元。
即便创业压力增大，亲友劝他暂缓公益，宁浩依旧不愿放下需要帮助的孩子。没有轰轰烈烈的壮举，唯有师者的一片赤诚。他以点滴温柔、默默坚守，为困境学子照亮逐梦前行的道路。宁浩曾获得“吉林好人标兵”、长春市五一劳动奖章等荣誉，近日，被我省推荐为2026年第三批“中国好人榜”候选人建议人选。
（本文资料图片由受访者提供）
来源：彩练新闻
作者：李抑嫱
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