（人民日报健康客户端记者 毛圆圆）9月份开学，孩子的教室座位始终是家长关注的焦点：坐第一排看得清，是不是更护眼？总坐窗边会不会导致斜视？到底哪一排才是保护视力的最佳位置？人民日报健康客户端·眼健康频道邀请北京同仁医院斜视与小儿眼科主任付晶逐一分析。

第一排并非“护眼位”，反而易掩盖近视

不少家长默认，坐前排离黑板近、看得清楚，能减轻眼睛负担。但从眼视光学原理来看，事实恰恰相反。

付晶教授介绍：“人眼在观看5-6米以外的物体时，睫状肌处于自然放松状态，这是眼睛最舒适的视物距离。而常规教室内，第一排课桌到黑板的距离通常不足5米，孩子要看清板书内容，睫状肌必须持续收缩、动用调节功能，长期下来更容易累积视疲劳。”

更隐蔽的风险在于，坐前排会掩盖早期近视。当孩子处于近距离位置，即便视力已经下降，也能勉强看清黑板，很难被及时察觉；等到出现明显视物模糊、频繁眯眼等症状时，近视度数往往已经发展到较深的程度。

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北京同仁医院斜视与小儿眼科主任付晶为患儿做检查。医院供图

相较之下，后排座位对眼睛更加友好。但这并不代表坐后排可以高枕无忧。“如果孩子出现眯眼、皱眉才能看清黑板的表现，说明视力已经出现异常。”付晶教授提醒，此时切勿简单将孩子调换到前排“凑活看”，这只会拖延干预时机，正确做法是及时带孩子完成规范的屈光检查，进行科学矫正。

没有绝对的“黄金座位”

既然前排不推荐、后排要看视力情况，教室是否存在公认的护眼“黄金座位”？

付晶教授介绍，按照中小学教室建设标准，第一排课桌前缘距黑板不得小于2.2米；小学教室最后一排课桌后沿距黑板不超过8米，中学不超过9米。以每排课桌间距0.8-1米推算，那么，教室第四排及以后的位置，到黑板的距离基本超过5米，达到人眼视远的舒适距离，看黑板时睫状肌处于最放松的状态。

但付晶主任明确强调，不存在绝对的“黄金座位”。只要孩子视力正常，教室采光、桌椅规格符合国家标准，再加上学校科学轮换座位的措施，那么，无论坐在教室的哪个位置，都不会对视力造成额外伤害。

真正影响近视的核心因素，和座位关系不大

付晶教授特别指出，座位对孩子视力与近视发展的影响，远没有家长想象中那么大。真正决定孩子是否近视、近视进展快慢的，是以下三个核心因素：

长时间近距离用眼：这是近视发生发展的首要环境诱因。持续近距离读写、使用电子设备，会让睫状肌长期处于紧张状态，是近视高发的主要推手。

户外活动不足：充足的自然光照能促进眼部多巴胺分泌，有效抑制眼轴增长。数据显示，每天白天户外活动不足2小时的孩子，近视风险会成倍增加。

遗传因素：近视有明确的遗传倾向，父母双方或一方高度近视的孩子，近视发生概率更高、进展速度更快。

与其在座位问题上过度焦虑，不如把精力放在更关键的日常护眼习惯上：

保持正确读写姿势，遵循“三个一”原则：手离笔尖一寸，眼离书本一尺，前胸离桌沿一拳。

践行“20-20-20”护眼法则：每近距离用眼20分钟，远眺6米（20英尺）以外的物体至少20秒，主动放松睫状肌。

保证足量户外活动：每天累计2小时以上白天户外时间，课间尽量走出教室远眺、沐浴阳光。

养成健康生活习惯：保证充足睡眠，均衡饮食，控制甜食过量摄入。

定期开展视力监测：配合学校每学期至少2次的视力筛查，家校协同跟踪视力变化，发现异常及时就医干预。