读万卷书，行万里路。这个夏天，一堂堂行走的 “大思政课” 在祖国各地开讲。从井冈红土到西部戈壁，从庐山林落到三峡江畔，青年学子以脚步丈量山河，以初心感悟使命。跟教育小微一起来看——
循着革命足迹，清华、井大学子在井冈山大地淬炼青春信仰
近日，清华大学与井冈山大学“问道井冈·青春同行”联合思政实践团开展红色主题实践活动。从三湾改编旧址群到龙江书院，从八角楼到井冈山革命烈士陵园，从黄洋界哨口到乡村振兴一线，青年学子在行走中触摸历史，在体验中感悟精神，完成了一次跨越时空的信仰对话。
同学们在井冈山精神博物馆聆听讲解员讲解革命史实
步入井冈山革命博物馆，珍贵文物与历史文献全景式呈现了井冈山斗争的壮阔画卷。在讲解员引导下，同学们依次参观各主题展区，透过斑驳的实物、泛黄的文件，系统学习井冈山革命根据地创建与发展的光辉历程。
同学们在三湾改编纪念馆内查阅史料、完成探秘取证任务
在枫树坪前，实践团展开翻转教学，各排根据《实景探秘任务书》，混编小队在40分钟内破译“组织重构”“民主破冰”“跨界学长”三道密码，穿梭展厅拍摄取证、推演制度逻辑。随后，各排开展限时汇报，展示证据并回答追问。课程老师结合探秘成果进行讲授与修正，引导同学们在探寻中深入了解三湾改编的历史细节与制度设计。
授课老师在龙江书院为同学们讲授朱毛胜利会师光辉历史
在龙江书院，同学们认真聆听朱毛会师的历史讲述，系统回顾1928年4月毛泽东与朱德首次会面、两支革命力量胜利会师的历史脉络。学习结束后，同学们齐声唱响红色歌曲，在激昂旋律中体悟革命先辈汇聚力量、共赴理想的坚定信念。
井冈山革命博物馆前合影
井冈山革命烈士陵园庄严肃穆，同学们向革命先烈敬献花圈、鞠躬默哀。同学们深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。
西部寻初心，南大青年感悟 “两弹一星” 报国精神
这个暑假，南京大学“雨花斑斓”社会实践团跨越青海、甘肃、新疆三省，深入原子城、中核404、驻疆某单位等西部建设核心腹地，聚焦红色精神传承、国家战略布局及西部产业发展开展调研。团队在戈壁荒原与历史现场中，深刻体悟“两弹一星”精神的时代内涵，见证西部大开发战略下的沧桑巨变。
实践团六分厂旧址合影
实践团走进青海原子城纪念馆及国营211厂一分厂、六分厂旧址。作为我国首个核武器研制基地，这里诞生了第一颗原子弹和氢弹。泛黄的手稿、简陋的仪器与旧照片，将历史上的一幕幕真实地展示在我们面前：科研人员与建设者在高寒缺氧、物资匮乏的金银滩草原隐姓埋名、协同攻关，以个人奉献托举国家安全。
展馆内关于困难时期的生活场景复原
在嘉峪关外戈壁腹地的中核四〇四有限公司的展览馆，团队系统回顾了1958年以来全国28个省（区、市）建设者大会战的光辉历程。驻足“地窝子”复原场景与建设者饮用苦咸水的历史图片前，成员们深刻体悟到在年降水量不足50毫米、“水贵如油”的极端环境下，先辈们“掘地为穴、战天斗地”的生存韧性与革命乐观主义精神。
随后，实践团深入驻疆某单位开展国防教育。红山旧址的将军楼与人工开凿的蛙鸣山防空洞，作为特殊时期的指挥中枢与防护工程，生动诠释了建设者“愚公移山”般的顽强意志。历史展览馆内，珍贵的实物与手稿全景再现了核试验从零起步、自主攻坚的艰难历程。在林俊德纪念馆，院士扎根戈壁52载、生命垂危之际仍争分夺秒整理科研资料的感人事迹，令全体成员深受教育。
以脚步丈量中国，华东师大学子用实践解锁生态密码
如何将“人与自然和谐共生”理念深植青年心中？在华东师范大学，有一门名为《丈量美丽中国》的生态学实践课程，每年带领青年学子以脚步丈量中国。
今年是这门上海市一流本科课程开课的第六年。这个暑期，师生们开展了为期14天、行程数千公里的野外实践，采集制作动植物标本300余份，记录样方60余个，形成探究性课题4项，完成自然观察笔记224篇。
师生进行生物多样性调查
为了摸清常绿阔叶林的群落组成与生态系统特征，师生登上缙云山与庐山，采用生态学经典调查方法，布设样方、辨识植物、测量性状、记录和分析群落结构，在跨山地的比较研究中，洞察了长江流域植被沿地形、气候梯度变化的生态格局，建立起宏观的尺度思维与整体观念。着眼于长江的生态演变，师生走进三峡库区，乘船穿行峡江，实地观察消落带植被恢复、水鸟栖息与两岸森林变化。
《丈量美丽中国》课程学生制作的标本及其成果
以“双核驱动”为牵引，课程还构建了“N”项融合机制，推动育人维度从单一走向多元，在跨界交融中让这堂行走的课堂真正具备了纵深的厚度与广度。
师生在缙云山和庐山进行生物多样性调查
课程主动打破学科、校际与国界的壁垒。据悉，今年课程团队的构成更加多元，除华东师大生态学专业学生外，还依托教育部学科突破先导项目，吸纳统计学专业本科生参与；同时，联合中山大学优秀师生开展联合实践，暨南大学教师全程观摩课程组织与教学；来自加拿大CLIC项目的国际学生也全程参与野外调查与学术讨论。中外生态学青年学子以长江为窗口，在实地调研中加深了对中国生态文明建设的理解与认同，在跨界协同中拓宽了国际视野。
来源 |综合自青春井大、南大育教微信号，上观新闻客户端，华师生环视频号
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