关键词 红土地上的思政课
编者按 今年暑期，我省高校“三下乡”社会实践活动掀起红色文化实践的新热潮。众多青年学子踏上红色热土，沉浸式寻访红色印记，用心对话先辈初心。阜阳师范大学、亳州学院、皖西学院、阜阳理工学院的实践团队，通过田野寻访叩问信仰、躬身劳作砥砺筋骨、基层服务践行担当等方式，在历史现场与先辈对话，在田间地头读懂创新变革，展现出青年学子赓续红色血脉、践行青春担当的青春风貌。
我省高校学子上好“行走的思政课”
寻访：不止于驻足，更在于“对话”
七月的江淮大地，稻浪翻涌，热土滚烫。
凤阳县小岗村的大包干纪念馆内，阜阳师范大学“承岗育德”实践团队员驻足凝视着泛黄的生死契约，斑驳的老物件、珍贵的历史影像，完整还原了18户村民冲破桎梏、破冰求生的无畏壮举。
为沉浸式体验红色基因，队员们再现经典场景，重温按下红手印的庄严时刻。队员贾乐云看着掌心落下的鲜红印记，内心深受震撼：“红手印承载的是先辈敢为人先的勇气，今日我辈青年当传承改革精神，以青春之力接续奋斗。”
同样的寻访也发生在皖南山野间。亳州学院“芍香皖韵”实践队的10名队员背起行囊，奔赴绩溪县，用脚步丈量红色热土。7月9日，实践队来到扬溪镇东村村史馆，迎接他们的是两位专程赶回故乡的耄耋老人——93岁的安徽省旅游局原局长张脉贤、81岁的芜湖市委原副秘书长张脉泽。在“红色记忆”展区前，两位老人以亲历者后人的身份，将那段烽火岁月娓娓道来。
抗战时期，张脉贤、张脉泽的父亲张正藩，以豆腐店和肉铺为掩护，将自家宅院辟为皖南游击队地下交通站，其母胡慕贞出身中医世家，常年翻山越岭为游击队员送医送药。1947年夏天，张脉贤随父以20余只火腿为掩护，从歙县屯溪上船，经水路抵杭州，再转乘火车奔赴上海。此行的目的是为游击队采购治伤的盘尼西林和士林蓝布。在上海亚东图书馆进步人士、绩溪老乡汪孟邹的鼎力相助下，父子俩冲破敌军封锁将药品安全带回。年少机警的张脉贤又负责将药品送到东村坞白虎顶的游击队露营地。追忆至此，老人语气平静却字字千钧：“那时候哪晓得怕，就想着把药送到。”
皖西学院马克思主义学院蒲公英红色文化宣讲团在大别山腹地开展活动。队员们认为，只有面对面倾听革命老兵讲述亲身经历，才能读懂大别山精神。
为抢救留存大别山红色口述史料，宣讲团依托暑期“三下乡”专项实践，开展老兵寻访、红色场馆研学、史料数字化归档等活动：队员们拜访老兵及红军后代，记录真实往事；走进皖西博物馆《星火大别山》展厅开展研学，将老兵口述与大别山革命史相互印证。
在广德市博物馆郑大芳烈士史料展区前，阜阳理工学院“薪传桃韵”实践队的队员们久久驻足，一段跨越80余年的守望故事让这群“00后”青年红了眼眶。1944年，新四军第十六旅第四十八团教导员郑大芳在广德新杭镇阻击日寇时壮烈牺牲，年仅23岁。听闻烈士身后无棺，当地村民郭春涛的祖父不顾家境贫寒，毅然献出家里为自己准备的棺材，将这位素不相识的抗日英雄安葬在村后的山岗上。“烈士为我们死，我们得让他体面地走”——这句朴素的话语，成了郭家三代人坚守80多年的承诺。
从祖父到父亲，再到郭春涛，三代人接力守墓，年年清明为烈士墓添土，岁岁除草祭扫，风雨无阻。2008年，郑大芳烈士的亲属辗转寻访到广德，见到保存完好的墓冢和守墓三代的郭家人，感动不已。
再现按红手印
聆听张脉泽老人（前排左三）讲述红色故事
扎根：读懂土地的“变”与“不变”
寻访历史，是为了更好地理解当下。真正让青年与红色精神产生深度联结的，是在田野间读懂这片土地上的坚守与变革。
在凤阳县小岗村，阜阳师范大学实践团告别红色展馆，深入特色农业种植基地，投身农事劳作。盛夏骄阳似火，队员们主动参与除草、修枝、护苗等农事工作，沉浸式体验农耕辛劳。队员们在泥土间劳作实践，真切体会到乡村振兴绝非空谈——从改革脱贫到产业兴村，小岗村蝶变是一代代人脚踏实地、久久为功的实干成果。
在绩溪县长岭村，亳州学院实践队沿盘山公路抵达这个地处黄山余脉深处的村庄，水土丰沃，但“好东西出不去”曾是困扰几代人的难题。改变始于四年前。“90后”长岭村村委会委员倪艳芳在一次走访中深受触动，萌生了用直播帮助村民销售农产品的念头。没有专业设备，一部手机便是全部家当。白天处理村务之余，她钻进竹林拍摄笋尖晨露，趴在豆角架下录制光影藤蔓；傍晚骑电动车赶赴县城夜市摆摊推介；深夜返回村部，窗口灯光常亮至凌晨。
起初，流量上不去、销路打不开，倪艳芳迟迟没能找到突破口。困惑之际，她想起了这片红土地上的往事：当年皖南游击队曾在这片山区活动，药品和物资需要在敌人的封锁下秘密运送，靠的就是伪装物资、走出一条别人想不到的路。这个故事点醒了她：当年的交通员能在封锁线里把物资送出去，今天她也一定能想出办法把山货从大山里卖出去。
思路打开后，倪艳芳琢磨出了新方向：把农产品的“土味”转化成竞争优势，用最朴实自然的画面打动山外的消费者。四年坚守，她累计创作短视频300余条，账号粉丝达6.4万，将笋干、葛粉等农特产品销往全国，带动村集体经济收入实现显著增长。
红色沃土上，乡村振兴图景铺展，田野调查是行走式思政课的重要环节。皖西学院“经策赋农·片叶云端”实践团前往金寨县响洪甸镇红石谷六安瓜片核心产区，通过多种形式调研革命老区茶叶电商数字化转型难题。队员登山茶园时唱响《八月桂花遍地开》，体悟红色底蕴，结合专业知识梳理茶产业发展短板，从青年视角提出特色农产品线上销售对策，将调研成果留在大别山茶园。
皖西学院“茶枯护斛·红育兴农”实践团在独山镇六霍起义纪念碑缅怀革命先烈后，走进当地油茶企业与种植基地，记录油茶种植管护问题。队员们走访红色场馆搜集史料，勘察文旅布局，梳理红色文创发展缺口，构思红色文化融合农产品包装、田园采摘线路的方案，探索“红色引流、农业留客”融合发展模式。红色历史与乡村发展现实交织，青年学子在走访中直观看到中国式现代化在乡村的生动实践。
播撒：把“感悟”变成落地接续力
更深度的实践是在青年离开之后，红色精神因他们而有了更远的传播。作为师范专业学子，阜阳师范大学实践团的队员聚焦基层乡土教育，走进小岗村乡村校园，与一线基层教育工作者开展深度座谈交流，深挖乡土育人特色。座谈中，基层教师分享乡村教育现状：“乡村孩子淳朴纯粹，求学之心炽热滚烫，即便上学路途遥远、办学条件有限，但孩子们眼中对知识的渴望、对未来的憧憬从未消减。”真挚的分享深深打动了队员穆一含。“教育是一场温柔的坚守，守护乡村孩童成长，助力乡土教育发展，是所有基层教师不变的初心与信仰。”她说，“此前我仅从书本中了解乡村教育，此次实地交流，让我真切感受到了基层教育工作者的坚守与奉献。他们立足平凡之岗做不凡之事，默默深耕乡土、静待花开，为我未来从教之路树立了榜样。”
实践团还走进沈浩同志先进事迹陈列馆，简约肃穆的展厅内，泛黄的工作笔记、磨损的生活用品静静诉说着他在小岗村耕耘的岁月。队员们驻足细读质朴真挚的工作日记，字里行间满是为民办实事的热忱，在一桩桩事迹、一段段真情讲述中汲取奋进力量，深刻读懂扎根基层、服务人民的责任与意义。
在阜南县，阜阳理工学院“艺绽非遗”实践团来到国家级非遗“杜氏刻铜”传承人杜平的工作室。这位退役老兵，将版画技法融入刻铜，用坚硬的金属承载民族记忆。2025年，正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，杜平完成了一组抗战题材的刻铜作品——《平型关大捷》《八女投江》《狼牙山五壮士》。
望着铜板上赵一曼的面容，一位队员在采访手记中写道：“课本上的‘英勇就义’四个字，背后是一个活生生的人。刻铜把历史变成了铜板上的面孔，这种震撼是书本给不了的。”采访结束后，实践团将这些红色记忆转化为面向乡村儿童的思政课堂，在漆扇、脸谱、纸鸢等非遗体验课程中，穿插讲述刻铜里的英雄故事，让红色基因在孩子们的动手实践中悄然传承。
在绩溪县霞涧社区，阜阳理工学院“皖风寄爱相伴童行”公益服务队将红色精神融入支教课堂。队员盛子孟为孩子们上了一堂“情绪九宫格”心理课，引导留守儿童用色彩和线条表达内心。“开心是黄色的，像太阳一样”“难过是蓝色的，像下雨天一样”......孩子们边画边念叨。画完后，盛子孟蹲在孩子们身边，一幅幅地看、一幅幅地聊。“有的孩子把思念画进了格子——画里是爸爸妈妈牵着自己的手，是家门口的那棵老树。心理课不是治病，是给孩子一个表达的出口。”队员方钰森带孩子们折风车、画风车，孩子们握着彩笔，在马头墙和古街巷间涂抹家乡的模样。一个小女孩举着风车跑到他面前：“老师，你看我画的是我家门口的老房子。”方钰森说，那一刻他忽然明白了——支教的意义是去“看见”孩子心里的东西。课堂上，队员们还将红色故事融入手工和绘画创作，让革命精神在童真的笔触间落地生根。
红色血脉，在方寸展厅里、在变革田野间、在一代代人的接力讲述中，跨越时空、生生不息。凤阳小岗村的红手印，见证着改革破冰的勇气；绩溪山乡的老宅，珍藏着烽火岁月的家国记忆；大别山的茶园与村落，镌刻着乡村振兴的生动实践；广德烈士墓的三代守墓人，守护着跨越80余年的承诺......我省青年学子正用脚步丈量、用镜头记录、用课堂传递，让红色基因走出书本、走进现实，让青春奋斗的方向在行走实践中愈发清晰。
参观杜平刻铜工作室
记者徐立新，孙情情、李大波、张思奇、余孜涵、方俊峰、秦佳琪采写
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