【编者按】国运兴衰，系于教育；强国之基，始于蒙养。
2026年全国基础教育工作会议的胜利召开，标定了我国基础教育从“普及保障”迈向“扩优提质、优质均衡、全面育人”的历史新坐标。学前教育作为终身学习之开端、国民教育体系之基石，迎来了以内涵建设与高质量发展为核心的时代变革。
为深入贯彻落实全国基础教育工作会议精神，大力弘扬新时代教育家精神，湖北省幼教机构联合会顺势而为、乘势而上，全面启动“学术年”建设暨弘扬教育家精神系列活动，以科研筑基，以师魂铸人，推动幼教事业向深扎根、向高攀登。
寻道先驱，行者致远。本期我们专访了深耕幼教三十四载的行业领军标杆——晶晶教育集团。作为从荆楚大地走向全国与世界的幼教典范，晶晶以三十四载的坚守生动诠释了教育家精神的深刻底色，以斩获湖北省基础教育教学成果一等奖的学术积淀筑牢了专业根基，更以五育并举的实践探索交出了一份全人育人的时代答卷。现刊发专访文章，以期与广大教育同仁共沐精神之光，共探学术之道，为谱写中国学前教育高质量发展的崭新篇章凝聚奋进力量！
（网易新闻讯 记者千里）2026年盛夏，全国基础教育工作会议在京隆重召开。会议深刻指明：基础教育是建设教育强国的基点，发展主线正全面转向“扩优提质、优质均衡、全面育人”。从坚守立德树人、铸魂育人，到坚持“健康第一”、深化五育融合；从应对学龄人口变化、促进教育公平，到建强教师队伍、大力弘扬教育家精神——一系列高屋建瓴的顶层部署，标定了新时代中国基础教育向更高质量、更具内涵、更有温度迈进的历史坐标。
学前教育作为国民教育体系的开端、终身学习的基石，连着千家万户的幸福，关系着民族复兴的未来。在这场由“规模普及”迈向“扩优提质”的时代浪潮中，如何把牢政治方向？如何回答好学前教育高质量发展之问？如何以深厚的学术底蕴与崇高的教育家精神托举起祖国的未来？
深耕学前教育三十四载的晶晶国际教育集团，用坚守与担当、科研与大爱，交出了一份写在祖国大地之上的时代答卷。从1992年春风初度深圳湾的一粒幼教火种，到今天横跨多省、辐射全国、走向国际的幼教高地；从江汉平原泥土芬芳的“生活实践”，到荣获基础教育教学成果一等奖的“主题融合”与“戏剧+”模式；从全国啦啦操赛场夺冠、东湖之畔跃动的篮球少年，到登上大剧院舞台的千人艺术展演——三十四载弦歌不辍，三十四载玉汝于成。
回望来路，晶晶的探索深刻昭示：办好学前教育，必须心怀“国之大者”，把教育家精神铸入师魂血脉；必须扎根中国大地，把学术科研深植于育人实践；必须践行五育融合，用更有温度、更有品质的教育，守护好每一个孩子眼中的星辰大海！
一、铸魂强基：以崇高教育家精神筑牢立德树人之魂
“心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下、以文化人的弘道追求。”领袖概括的教育家精神，是广大教师和教育工作者的精神灯塔。
2026年全国基础教育工作会议明确强调，要“建强教师队伍，弘扬教育家精神，持续加强师德师风建设，打造高素质专业化基础教育教师队伍”。这一精神在晶晶三十四年的办学历程中，沉淀为最具辨识度的精神图腾。
（一）扎根泥土，躬耕不辍的信念传承
一个优秀的教育集体，必然拥有深厚而纯粹的精神源头。由中国著名报告文学作家创作的60万字巨著《中国幼教人》，全景式记录了以晶晶集团创始人马克荣为代表的中国幼教奋斗群像。从湖北汉川汈汊湖畔乡村会计马国轩以清白“铁账本”和悬壶济世传承家风，到青年马克荣在改革开放春潮中南下深圳创办首所幼儿园，晶晶人自诞生之日起，就将“艰苦创业、诚信立本、兼济天下”的家国情怀融进骨血。
三十四年间，面对资本并购狂澜，晶晶断然恪守“中国教育不卖”的初心誓言；面对行业周期波动，晶晶以“普惠不普通”的坚实作为向阳而生。正如马克荣所言：“熬过去的才是日子，扛下来的才叫人生。所谓教育的特色，是对儿童天性的回归与坚守。”这种坚韧不拔的师魂品格，正是教育家精神在当代学前教育实践中的鲜活写照。
（二）师德为先，专业引领的卓越之师
经师易求，人师难得。晶晶深知，高水平的师资队伍是高质量育人的第一源泉。
建构层级化赋能体系：集团构建起“四级培训机制”与26个岗位标准化培训系统，设立百人专家领航智库，实现人均每学期26.2课时的精细研修。
专业技能与应急护航：在教职工队伍建设中，晶晶华中区常态化开展红十字会初级救护员专项培训，让CPR、海姆立克急救法、创伤包扎等技能入脑入心，以万无一失的专业能力筑牢校园安全第一防线。
群英荟萃，彰显“她力量”：在武汉市总工会女职工表彰大会上，晶晶晶兜兜托育斩获团体一等奖及优秀组织奖，刘晓老师荣膺全市第一名、张祎老师斩获全市第二名、罗盈老师荣获优胜奖，全面展现了新时代幼教工作者精湛过硬的业务素养与昂扬的精神风貌。
（三）大爱无疆，言传身教的仁爱风范
最好的教育是言传身教，最动人的力量是仁爱慈善。从出资百万元支持全国妇联“母亲水窖”工程，到为抗击重病的教职同仁筹集暖心善款；从常态化参与乡村振兴捐资助学，到带领孩子们开展义卖募捐、“爱心漂流”，晶晶将“仁爱”教育融入一日生活，让孩子们在潜移默化中知感恩、懂分享、善助人，真正实现了“用生命温暖生命，以心灵点亮心灵”。
二、学术守正：以深厚科研底蕴回答新时代“幼教之问”
2026年全国基础教育工作会议强调：“深化教育教学改革，以学生成长为中心，提升校内教育质量；顺应学龄人口变化，优化办学布局，推动优质资源下沉。”
学前教育绝非简单的照料看管，而是一门高度专业的科学。晶晶教育集团三十四年如一日坚持“专家办学、专业引领、科研兴教”，走出了一条扎根中国现实、兼具国际视野的自主学术创新之路。
（一）四阶跃迁，绘就课程演进的科研长卷
晶晶的课程发展史，是一部与国家教育方针同向、与社会发展同步、与儿童成长同心的学术探索史：
第一阶段（1992—2000）：舞蹈艺术教育探索期，在办园实践中觉醒艺术启蒙意识，开启审美素养早期培育；
第二阶段（2001—2010）：戏剧艺术教育体系构建期，力邀原空军蓝天幼儿艺术团团长贾乃正大校担纲艺术总监，开启体系化、精品化的艺术教育探索；
第三阶段（2011—2020）：戏剧融合课程创新期，携手国际儿童戏剧专家陈仁富教授等中外学者，将戏剧艺术全方位融入五大领域，实现从单一技能向全人素养的主动建构；
第四阶段（2021至今）：主题融合课程成熟期与“高质量2.0”时代，携手教育部重点高校华中师范大学“生活·实践”教育研究中心，将陶行知生活教育思想与当代前沿理论深度结合，推动成果产品化与行业辐射。
（二）“五大融合”与“六力并育”的理论创新
在长期实践打磨中，晶晶研创出极具学术价值的主题融合课程体系：
破界融通的“五大融合”：打破传统分科壁垒，实现健康、语言、社会、科学、艺术“五大领域的无边界融合”；实现“中英文表达与文化融合”；实现“课堂学习与儿童真实生活融合”；实现“情境课程与物理环境融合”；实现“学校、家庭与社区资源融合”。
立足全人的“六力”评价指标：紧扣儿童终身发展所需，系统构建包含担当力、审美力、表达力（爱的能力）与思辨力、健康力、实践力（创造能力）的综合素养评价模型，推动评价从功利化学业转向生命综合成长。
（三）硕果盈枝，树立行业标杆新范式
重磅专著与学术大奖：晶晶集团领衔主编出版《主题融合课程》全套6册教师用书及《当孩子遇见主题剧》等7部专业著作；课题成果“让戏剧点亮孩子的快乐童年——幼儿园‘戏剧+’主题融合课程探索”荣获湖北省优秀基础教育教学成果奖一等奖，实现了民办学前教育在该奖项上的重大突破。
标准化与质量认证：独创KI2SM幼儿园标准化体系，全面通过ISO9001国际质量管理体系认证，先后承担国家、省、市级课题50余项，积累科研成果500余项，课程辐射全国6省83所幼儿园、惠及数万名师生。深厚的学术积淀，为中国民办学前教育高质量内涵式发展提供了坚实的学术样本。
三、五育融合：以儿童成长为中心构建全面育人新生态
2026年全国基础教育工作会议明确提出：“坚持五育并举、五育融合，培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人；落实健康第一理念，强化体育、美育、劳动教育。”
晶晶教育集团打破学科割裂与形式主义，将德、智、体、美、劳五大育人要素无缝嵌入一日生活与自然实践之中，构建起充满生机与活力的全人育人场域。
（一）以德铸魂，以劳润心：在大地课堂与生活实践中扎根
教育的本真在于生活。晶晶坚守“生活即教育”真谛：
自然与生活体验：在天屿湖晶晶儿童博物馆与各园百草园、种植角中，孩子们亲手播种、施肥、采摘，闻泥土芬芳、辨百草药理；在汉川马口窑陶艺工坊里，感知水土与火焰交融的非遗魅力。
日常自理与劳动习惯：从整理内务、制作简易餐食，到“小小掌柜”公益义卖，孩子们在真实的情境中淬炼生活自理能力与社会交往能力，懂得一粥一饭来之不易，从小树立自立自强、劳动光荣的道德情操。
（二）以体健魄，以动强志：筑牢“健康第一”的生命之基
“儿童强则国强，国强自儿童始。”面对屏幕化、久坐化给幼儿体质带来的挑战，晶晶将体育锻炼摆在突出位置：
品牌赛事铸品格：连续举办七届华中区“晶晶杯”儿童篮球联赛，让近百名幼儿在攻防对抗、团队协作中挥洒汗水，既锻炼协调性与心肺功能，更在胜负与挫折中锤炼规则意识、坚毅品质与抗逆力。
全国赛场展锋芒：在国家体育总局体操运动管理中心主办的2026全国啦啦操联赛（襄阳站）中，晶晶华中区四所园所代表队凭借过硬素质脱颖而出，联投龙湾晶晶幼儿园勇夺幼儿集体花球第一名，森林小镇园摘得第二名，天屿湖园、纯水岸东湖园分获第四、第六名，在国家级竞技舞台上绽放活力与自信。
（三）以美化育，以文化人：点亮启智润心的精神星空
美育是审美之教，更是心灵与想象力之教。晶晶将美育浸润行动推向极致：
双城联动艺术盛典：2026年仲夏，晶晶儿童艺术团“金色的号角——追梦”大型文艺巡演在深圳宝安海雅大剧院与武汉东湖国际会议中心接连震撼上演，千余名晶晶萌娃登台绽放。
经典国风赓续文脉：《唐诗中国》《谁说瓷母不可能》让千年文脉在童声雅韵中焕发新生；《航天梦》致敬星辰、厚植报国之志；《快乐小马》《新疆是个好地方》歌颂大好河山。
国家级艺术荣誉：从荣获中国少儿戏曲最高奖“小梅花金奖”，到多次受邀进京展演、走出国门开展国际交流，晶晶用高品质的戏剧艺术教育，为孩子们打开了通往浩瀚美学殿堂的大门。
（四）以智启智，托幼衔接：筑牢“幼有所育”的民生温度
托幼一体标杆探索：针对国家应对人口结构变化、发展普惠托育的战略部署，晶晶旗下“晶兜兜托育”精耕12载，创立“六趣”主题体系与智慧照护平台，满足0—3岁婴幼儿全面发展需求。
家园共育深度融合：成功举办第13届亲子徒步马拉松，深圳莲花山与武汉长江之滨双城联动，数百组家庭用脚步丈量大地，重构高质量陪伴与家园协同育人新生态。
四、走向未来：在教育强国新征程中挺立时代潮头
“潮平两岸阔，风正一帆悬。”2026年全国基础教育工作会议吹响了向基础教育高质量发展进军的号角。
三十四载风雨兼程，晶晶教育集团见证并参与了中国民办学前教育从无到有、从弱到强、从规模扩张到内涵提质的历史巨变。这是一场坚守初心的长跑，更是一次赓续精神的远征。
面向“高质量教育2.0”与建设教育强国的宏伟蓝图，晶晶教育站在了全新的历史起点上：
坚守政治方向，在立德树人上展现新作为：始终坚持社会主义办学方向，将中华优秀传统文化、社会主义核心价值观全面融入幼儿一日生活，培养有中国心、世界观的时代新人。
聚力科研创新，在内涵提质上树立新标杆：持续深化“生活·实践”与“戏剧+”主题融合课程研究，依托数字化、智能化赋能教学评价与园所治理，为学前教育高质量发展贡献更多原创性学术成果。
弘扬教育家精神，在师资建设上迈出新步伐：以深厚情怀涵养师德师风，以严谨标准提升专业本领，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的卓越幼教铁军。
践行教育公平，在家校社协同上开创新格局：坚持“普惠不普通”，持续推动优质资源辐射下沉，办好老百姓家门口的高品质幼儿园，书写“幼有所育、幼有优育”的时代答卷！
【结语】星辰大海，提灯前行
教育是点亮未来的事业，学前教育是照亮生命第一道晨曦的春风。
三十四年筚路蓝缕，晶晶人深知：真正的教育家精神，不仅体现在高瞻远瞩的办学思想中，更蕴藏在给孩子掖好被角、拭去泪水的温柔里；不仅铭刻在沉甸甸的科研专著上，更闪耀在孩子们奔跑欢笑、自信起舞的眼眸中。
大江奔流，浪遏飞舟。在2026年全国基础教育工作会议精神的指引下，晶晶教育集团将以更加坚定的教育自信、深厚的学术底蕴、高昂的教育家精神，扎根大地，仰望星空，用无私的大爱与智慧，点亮更多孩子的人生心灯，为夯实教育强国基点、培养德智体美劳全面发展的时代新人，谱写壮丽辉煌的崭新篇章！
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