【直通校园】恪守规矩正学风自律笃行启新篇｜山西省四方中等技术学校举行新学期主题升旗仪式|中等技术学校|升旗仪式|学风|新学期|校纪|校风

晨光破晓，风拂校园，崭新的新学期如期而至。8月17日，山西省四方中等技术学校全体师生整齐列队、肃立操场，隆重举行新学期第一周升旗仪式。五星红旗迎着朝阳缓缓升起，庄严肃穆的仪式氛围浸润人心，一堂以规矩自律为内核的新学期德育思政课正式开启。本次升旗仪式以“恪守规矩尺度，护航健康成长”为主题，旨在引导全体学子树立规则意识、涵养文明品行，将自律守纪的优良作风融入日常学习生活，持续涵养风清气正、和谐文明的优良校风，为学生身心健康成长、成才成人筑牢思想根基。

本次升旗仪式由学校餐饮系学生杨承璋主持。伴随着雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》响彻校园，鲜艳的五星红旗冉冉升起、迎风飘扬，全体师生肃立注目、心怀崇敬，新学期的德育育人工作正式拉开序幕。

国旗下学生演讲

守尺度以立身，循规矩而致远

餐饮系学生王璐作为学生代表进行国旗下主题演讲。她引述“不以规矩，不能成方圆”的古语，阐释规矩与尺度的深刻内涵，指出规矩是社会有序运行的基本准则，是校园文明建设的坚实基石，更是青少年修身立德、健康成长的重要保障。

针对部分学生将规矩等同于束缚、将纪律视作桎梏的片面认知，王璐作出纠正。她表示，真正的自由依托规则而生，真正的成长依靠尺度护航。中职阶段是学生锤炼品格、养成习惯、塑造素养的关键时期，日常作息纪律、课堂秩序、文明礼仪、行为规范等细微要求，看似平凡琐碎，却在潜移默化中涵养学生品行、铺垫未来发展。遵守校规校纪，并非压抑个性，而是帮助学子克制惰性、规范言行、端正学风；恪守行为尺度，并非限制自由，而是帮助学生坚守底线、规避偏差，稳步走好成长之路。

她指出，守规矩、知尺度贯穿校园生活的方方面面：按时入校、严守课堂秩序，是求学治学之规；尊敬师长、友爱同学、文明谦和，是立身做人之规；严于律己、恪守校风校纪、摒弃不良习气，是青春成长之规。一件件日常小事，正是检验学子自律能力与道德素养的重要标尺。

无规矩则难以养成自觉，无尺度则难以成就大器。青春的热烈不等于肆意妄为，个性的张扬不能逾越纪律底线。优秀的青年学子，始终心存敬畏、行有所止，在规则约束中沉淀自我，在自律坚守中稳步成长。

王璐号召全体同学以新学期为全新起点，立足小事、立足日常，自觉恪守校规校纪、严守言行尺度，主动养成良好习惯、锤炼优良作风，让规矩内化于心、让自律外化于行，以规则护航青春，以坚守成就未来，努力成长为品行端正、积极向上、担当有为的新时代青年。

国旗下教师寄语

守规矩之度，绽青春之光

餐饮系主任郭东豪结合中职学生成长特点与专业发展需求，作国旗下主题寄语。他表示，规矩从来不是束缚青春的条条框框，而是守护学生平安成长、助力学子成就职业理想的底线标尺。对于技能学子而言，规矩不仅是校园生活的纪律准则，更是未来立足职场、安身立命的职业素养与匠心底色。

郭东豪强调，规矩尺度彰显于一言一行、一举一动。恪守作息纪律、杜绝迟到旷课，是校园生活的基本准则；尊师友善、和睦相处，抵制矛盾冲突、杜绝校园欺凌，是为人处世的基本底线；内务整洁、仪容规范、言行文明，是中职学子必备的综合素养。恪守规矩的核心是学会自律、懂得约束，而非压抑个性。真正的青春自由，是在规则框架内深耕特长、打磨技艺、追逐理想。

结合校园管理与专业实训教学，郭东豪对全体学生提出三点明确希望。第一，守底线、明尺度，争做遵规守纪的文明学子。全体学生要严格遵守校纪班规，规范言行举止、明辨是非对错，心中常怀尺度、严守行为底线，遇事冷静理智，学会自我保护，守护自身身心健康与校园和谐秩序。第二，重细节、严实训，争做严谨务实的技能学子。全体学生需严格遵守实训操作规程，严守安全标准与卫生规范，从规范穿戴工装、细致整理操作台等细节做起，将严谨规范的作风融入专业学习全过程，让校园养成的规范习惯，成为未来就业从业的硬核竞争力。第三，修品德、强自律，争做德技并修的新时代学子。学生要自觉约束自我、远离不良习气，理性使用网络、树立正确价值观，在精进专业技能的同时锤炼道德品行，做到德技双修、知行合一，成长为懂规矩、有本领、敢担当的高素质技能人才。

最后，郭东豪寄语全体学子，青春成长离不开规矩护航，技能出彩离不开规范加持。希望全体学子将规矩牢记于心、落实于行，严守行为尺度、精进专业本领，在校园沃土上踏实求学、健康成长，以匠心淬炼技艺，以自律成就人生，奔赴属于自己的出彩未来。

校领导总结讲话

恪守规矩尺度，护航健康成长

学校党支部书记王万林作总结讲话。他指出，庄严的升旗仪式正式拉开新学期的崭新序幕，本次主题升旗仪式，旨在引导全体师生深刻认识规矩的价值与意义，树立遵规守纪、严于律己的优良风尚，为新学期校园管理、学生成长、校风建设筑牢基础。

王万林对学生代表的发言予以肯定，赞许同学们跳出了“规矩即束缚”的片面认知，读懂了规则背后的守护意义与育人价值。围绕“恪守规矩尺度，护航健康成长”的核心主题，他向全体师生分享三点深刻思考。

第一，规矩并非成长的枷锁，而是护航学子前行的“安全带”与“防护栏”。青少年朝气蓬勃、向往自由，但真正的自由是自律自觉的自由，而非肆意妄为的放任。校园作息制度、课堂纪律、考试规范、手机管理、宿舍准则等管理制度，看似细致严格，实则是学校为学生健康成长搭建的安全屏障，能够引导学生规范言行、规避风险，助力每一位学子行稳致远、向阳成长。

第二，敬畏规则内化于心，是青年最可贵的教养与成熟。遵守规则分为三个层次：被动监督下的遵守是最低层次，随波逐流的从众遵守是中间层次，无人监督依旧自觉自律的“慎独”，是遵守规则的最高境界。他希望全体学子追求慎独之境，发自内心敬畏规则、恪守尺度。守规矩是最朴素、最高级的修养，每名学子多一份自律、少一份任性，校园氛围便会愈发和谐温暖。

第三，护航学生健康成长，需要学校与教师的严管厚爱、双向赋能。本次主题不仅针对学生，同样面向全体教职工。恪守规矩尺度是育人前提，护航健康成长是育人初心。新学期，学校将持续细化完善管理制度，优化育人环境，坚持严管为基、厚爱为底。全体教师将秉持宽严相济、奖惩分明的育人原则，在严格管教的同时倾注耐心与关爱，关注学生身心状态，及时开展心理疏导与沟通帮扶，用专业与责任守护学生成长，不负家校期盼。

讲话最后，王万林寄语全体师生：悬衡而知平，设规而知圆。规矩是修正言行、完善自我的标尺，更是集体奋进、逐梦远航的保障。新征程、新起点，希望全体学子心有所畏、言有所戒、行有所止，在规矩方圆之内书写青春华章；希望全体教师坚守育人初心、严守育人准则，以严立标、以爱育人，携手守护清朗有序的校园风貌，护航每一位学子逐梦前行、不负韶华。