2026年秋季学期

全省中小学（含幼儿园）

于8月31日（周一）报到

9月1日（周二）正式上课

江苏的孩子们

还没开学

就先收到了一份“开学大礼包”

今年秋季开学起

全省中小学将全面

开设人工智能通识教育课

实现全覆盖

消息来自8月18日举行的全省中小学人工智能通识教育课全覆盖项目启动仪式。省教育厅明确：各地各校要把课程落地作为“硬任务”，确保秋季开学全面开课，让学生真正“懂AI、爱科创、明伦理”。

省里已备好三大保障：

一是师资到位。暑期系列培训已完成，累计收看903万人次，基本实现全省任课教师和教研员全覆盖。

二是资源免费。省名师空中课堂全新上线AI通识课数字资源专区，汇聚国家平台优质内容和高校、企业体系化课程，全省中小学免费用。

三是乡村兜底。送培上门、云端课堂、技术专员帮扶“三管齐下”，确保每一所乡村学校都能开齐、上好。

人工智能通识教育课怎么上？

南京中小学这样落地

课程要落地，师资哪里来？课时如何安排？具体怎么上？记者了解到，南京市作为全国人工智能教育教学应用试点区，早在2022年底便启动试点，一批实验学校率先探索，如今从师资配备、课时安排到教学方式均已形成明确路径。

谁来上？主要由信息科技教师承担

师资是课程落地的关键。记者获悉，南京市建立了“市级统筹、区级组织、校本实施”三级联动教师发展机制。根据《南京市中小学人工智能教育行动计划（2025—2027年）》，南京实施“十百千万十万”工程：对10万名中小学教师开展人工智能通识培训，对1万名教师开展分学科专项培训，培养1000名骨干教师和100名首席教师，成立10个市级人工智能名师工作室，以保障全市中小学人工智能教育师资全覆盖、可持续。

从学校层面看，目前人工智能通识教育课主要由信息科技教师承担。部分学校还组建了跨学科团队，例如琅琊路小学依托数智教学研究团队的种子教师，不仅涵盖信息科技老师，还覆盖小学全学科，定期开展人工智能通识教育的研训活动，将AI内容与学科教学进行跨学科整合。

上多少？3—9年级每学年不少于8课时

课时安排方面，省教育厅印发的《江苏省中小学人工智能课程指导纲要（2025年版）》明确：1—3年级侧重感知与体验，4—6年级侧重了解基本概念及原理，7—9年级侧重理解人工智能技术并增强实践能动性，10—12年级侧重项目创作和前沿应用。省指导纲要还提出通过集中与分散相结合的方式实现普及，义务教育阶段3—9年级每学年不少于8课时。

据悉，2025年鼓楼区率先全面启动人工智能通识教育时，就要求各学校每学年开设不少于8课时。在学校具体实践中，有学校将课时全部纳入信息科技课，也有一部分学校分成两部分，一部分放在信息科技课，另一部分放在综合实践课。

怎么上？各校因地制宜，呈现多元化特点

南京一中明发滨江分校作为全市4所人工智能教育初中试点校之一，承担了江苏省中小学人工智能通识课程教材的试点试用工作。“学校开设人工智能教育通识课，以《认识人工智能》为主题，课程内容包括身边的人工智能、生成式人工智能体验、人工智能三大技术基础等。”该校相关负责人说，“学生从生活出发，了解身边的智能应用场景，畅想未来智能生活，重点体验生成式人工智能在文本、图像、代码等方面的创作能力。”

南京市永泰路小学是一所保障房配套学校，目前三到六年级已全面开设人工智能通识教育课。该校信息科技老师李子青介绍：“学校紧紧抓住教材中的人工智能板块，开足开好每一堂课。以三年级为例，上学期主要学习‘身边的人工智能’，下学期聚焦‘人工智能应用’。”学校还利用课后服务开展语音交互、图像识别、数据集训练等体验项目，并通过AI绘画比赛、语音朗读测评等校园活动，让学生在实际应用中感受AI对学习和生活的影响。

“小学的通识教育课注重体验感，用活动游戏和探究实验激发孩子学习兴趣。”琅琊路小学副校长顾骏介绍，学校依托AI支持学生开展个性化学习，三年级用AI研究非遗制作数字展品，四年级编程分析粮食安全，五年级用AI制作有趣的数字游戏，六年级绘画毕业相册。

此外，部分学校还通过社团和选修课拓展人工智能教育。南京市金陵河西学校开设《仿生机器人》《VR教学》《3D打印》《无人机飞行》等40余门科创课程，覆盖小初高学段。科利华中学开设AI创客、元宇宙探秘等社团课程，满足学生个性化成长需求。

来源：江苏教育发布、南京日报