每年春天，全球电影人都会聚集在法国南部的蔚蓝海岸，参加世界上最具影响力的电影节——戛纳。对许多电影专业的学生来说，能去戛纳是梦想；而对萨凡纳艺术与设计学院（SCAD）的学生来说，这是一次边拿学分边积累行业经验的实战机会。
今年，SCAD在法国普罗旺斯校区留学的学生们，通过学校与美国馆及IndieWire“电影未来”项目的合作，第二次集体前往戛纳电影节。他们在那里参加行业活动、与娱乐业专业人士交流，并接受IndieWire的采访，讲述自己的故事。
学校把“片场”搬进了校园
SCAD对电影教育的独特之处在于，它拥有高等教育领域最大的影视制作综合体——SCAD电影工作室。学生在毕业前就有机会参与专业制作、与行业领袖合作、积累真实经验。通过“专业制作实习计划”等项目，学生们在校期间就能建立人脉、充实简历、增强自信。
这种教育模式的长期效果，在SCAD校友Chloe Lipp身上得到了印证。她2008年首次随SCAD来到戛纳，今年再次回来时，已经是娱乐业资深从业者。
16年行业老兵：从毕业作品到《怪奇物语》
Lipp拥有超过16年的影视行业经验，参与过的作品包括《怪奇物语》《曼达洛人》《阿索卡》《波巴·费特之书》和《隐藏人物》。她的经历证明，从学生时代开始的体验，可以发展成娱乐行业的成功职业生涯。
“我2008年就来过这里，所以这是我第二次来，”Lipp说，“第一次是带着SCAD的毕业作品来的，现在我和一些也在业内工作的好闺蜜一起来。这是一次奇妙的经历，能回来真的很疯狂。”
对正在戛纳的SCAD新生代电影人来说，Lipp的回归是一个有力的示范：当创意天赋与行业机会、专业准备相结合，一切皆有可能。
学生视角：突破自我设限
对于电影与电视专业大三学生Jennifer Zicha来说，这次经历代表着突破期望、为未来设想新可能的机会。她表示，在戛纳的所见所闻让她开始重新思考自己的职业路径——原来电影人的可能性远不止课堂里学到的那几种。
从2008年带着毕业作品初闯戛纳的学生，到2026年带着业内好友重返电影节的资深制片人，Lipp的16年轨迹，恰好勾勒出SCAD“在校即入行”教育理念的完整闭环。而对正在戛纳的Zicha们来说，这个故事才刚刚开始。
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