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8月20号,新的一个学期如约开启。

下午,我骑着电瓶车赶往合肥一中滨湖校区,参加新学期的校本培训。

以往入校,我习惯性走学校西大门。

今天培训地点设在端馥堂,从南门入校会更近一些。

车行至熟悉的路口,我下意识抬头望向校园。

围墙边的绿植层层繁茂。

A教学楼的楼体从绿植上方隐约裸露出来。

楼体墙面,攀着一缕早已枯黄的藤蔓。

我心底忽然漫出一丝淡淡的陌生感。

我微微恍惚,甚至暗自疑惑,自己是不是走错了路。

我停下车,单脚撑地,静静端详眼前的校园。

这时,老赵骑着电瓶车从身后赶了上来。

他笑着和我打招呼:

老黄,你的腿好了?

他低头看了看我的车。

你怎么不骑自行车了,换电瓶车了?

不过,我这才真切确定,这里依旧是我日日奔赴的校园。

我继续前行,很快抵达学校南门。

今日的校园大门全然敞开。

平日里阻拦通行的栏杆已经收起。

侧边专供非机动车通行的小门,也一并敞开放行。

眼前大门宽阔通透,我心里却自有分寸。

骑什么车,便走什么路。

我依旧拐进侧边小门,安静入校。

校门内,庐州学堂的老牌坊静静伫立。

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抬眼望去,端馥堂安静矗立在校园中央。

洁白粗壮的立柱整齐挺立,撑起整座建筑的轮廓。

酒红色的外置折梯,层层递进,向内缓缓舒展。

平整干净的广场地砖,映衬着四周葱郁的草木。

开学前夕的校园里,随处可见步履匆匆的老师们。

许多同事陆续在行政楼旁的车棚停车。

有同事停下和我打招呼。

我回头望去,是许久未见的李老师与王老师。

我留意到李老师的手臂上裹着的纱布。

记得上学期,在B3五楼。

那时我刚下课,端着水杯坐在工位上喝水。

李老师快步走进办公室,身后还有学生紧跟着追问题目。

待请教问题的学生离开后,他也端起水杯,低头饮了一口水。

我瞥见他手臂上有一个凸起的包。

他告诉我,只是一颗小小的脂肪瘤。

等顺利送走这一届高三学生,暑假放假之后,便去医院做个小手术彻底切除。

如今看着他手臂上的纱布,那场预约已久的小手术,他已经顺利完成。

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并肩同行的王老师,戴着一顶严实的防晒帽。

帽檐两侧的布料自然垂落。

完完整整遮住了他的脸颊与脖颈。

整张面孔,只露出一双眼睛。

若是不曾开口说话,我几乎无法将他认出。

看着他这般全副防晒的模样。

我才真切察觉,盛夏正午的阳光,格外炽烈耀眼。

端馥堂入口处,早已挤满前来签到的教职工。

滨湖校区高一、高二、高三三个年级部。

分别划分了三处独立的签到点位。

本次校本培训下午两点正式开始,要求全体教师提前十分钟到场签到。

我穿梭在人群之中,仔细寻找自己年级的签到表。

喧闹间,耳边传来蓓主任熟悉的声音。

黄老师,来这边签到!

我应声走上前去,拿起桌上的签到表。

表格之上,密密麻麻写满了各位同事的姓名。

我逐行仔细扫视,翻找许久,竟迟迟找不到自己的名字。

蓓主任说,在这边!

我的名字,登记在第二张表格上。

人员调动,岗位更迭,处处都是新学期全新的模样。

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依稀记得,上一届高一学年,我们生物组共有十五位任课教师

待到学年升入高三,历经分流调整,团队仅剩八位老师坚守毕业班。

步入新的学期,我们生物组再次迎来大幅度人员变动。

那些曾经和我们并肩作战、共度高三备考时光的同事。

纷纷调整教学岗位,奔赴各个校区、不同学段。

有人坚守高三毕业班教学,有人转入新的教学岗位。

铁打的校园,流水的老师!

端馥堂采用阶梯式会场设计。

从前门进入礼堂,向内寻位落座,全程都是层层错落的台阶。

最近,我养成了一个固定的上台阶习惯。

我总是先抬起右腿稳稳踏上台阶。

再缓缓拖动左腿,落在同一级台面站稳。

待身形平稳,再抬右腿,稳步迈向更高一级台阶。

今日的礼堂座无虚席,阶梯两侧坐满了参训的老师。

置身热闹拥挤的人群之中,我心底忽然生出几分局促。

一时之间,竟有些手足无措,不知该怎样迈步。

我放缓脚步,慢慢挪至过道侧边的空位,安静落座。

坐下之后,我偶遇许久未见的鲍老师。

这一学年,他调离高一年级部,奔赴高三毕业班任教。

我们比邻而坐,闲谈近况。

聊新学期的教学分工、授课班级,还有各自调整后的办公地点。

同在一方校园,朝夕相伴,岁岁相守。

可每一次学年更迭,都是一场不舍的别离,也是一场崭新的相逢。

静坐环顾全场,心底生出诸多感慨。

数年之前,校园里的教职工面孔大多彼此熟识。

偌大校园里,陌生的身影,向来只是求学的学子。

如今校区不断扩建,师资队伍持续壮大,人员流动愈发频繁。

日日并肩工作的同事之间,也渐渐多出了几分陌生的距离感。

我在会场之中细细寻觅,终于见到了生物组的各位同事。

许久未见的孙老师从瑶海校区回归滨湖本部。

袁老师、喻老师依旧坚守在高一教学岗位。

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礼堂中央的前排区域,显得有点空。

主持人许老师手持话筒:

各位老师尽量往前坐一坐,前面还有很多空位!

礼堂前方,庄重的主席台静静伫立。

深色幕布整齐垂落,沉稳大气。

电子大屏清晰亮起,展示着本次校本培训的主题。

台下座椅整齐排列,暖黄色的灯光温柔洒落全场。

张校长缓步走上主席台。

神情庄重地宣布,新学期教职工校本培训正式开启。

张校长在致辞中感慨,如今学校教职工规模已逾千人。

今年学校又引入、吸纳了大批优秀青年教师。

校园蓬勃发展,日新月异,处处焕发着崭新的生机与活力。

校长致辞落幕,首场专题培训讲座正式开启。

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由正高级教师程丽华老师,为全体教职工带来经验分享。

讲座开篇,程老师谦逊温和,言辞满是真诚。:

盛夏假期尚未落幕,因我的讲座,耽搁了各位同仁的假期时光,实在抱歉。

话音落下,她面向全场深深鞠躬。

真挚的态度,赢得了在场全体老师热烈的掌声与由衷的敬意。

她以“江河湖海,气象万千”为教育内核。

结合自己数十年的一线从教经历。

娓娓讲述青年教师的成长路径、教育格局与育人初心。

为我们所有一线教师,解锁了专业成长的全新思路与广阔视野。

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第二场专题讲座,由教育局正高级教师沐方华老师主讲。

他围绕6C课堂教学范式、教评一体化建设展开深度解读与分享。

以直击教育本质的“为师四问”叩击人心、引人深思。

带领全场教师共同探索新时代课堂的革新方向与优化路径。

培训间隙,在场的老师们相互闲谈交流,互通工作讯息。

新学期,新的开始,愿一切都会好起来!