蓄力赋能 共话育人
——我校2026年暑期教职工疗养暨“锦城教育学”座谈研讨会正式启动
暑期教职工疗养暨“锦城教育学”座谈研讨会
8月22日，我校2026年暑期教职工疗养暨“锦城教育学”座谈研讨会在绿荫叠翠、环境宜人的雅安海子山国际生态康养度假区拉开帷幕。本次研讨会为期四天，旨在将身心调养与教育研讨有机融合，让教师在放松身心的同时，围绕“锦城教育学”的深化与实践展开深入交流。学校创始人、创校校长邹广严，副校长白俊峰，人事处、教务处等相关部门负责人，各二级学院领导及优秀骨干教师代表参加活动。
学校创始人、创校校长 邹广严
在首日交流中，邹广严校长围绕队伍建设与教育发展，重点强调了两方面内容。
第一，注重身心调养，在深入生活中汲取育人智慧。邹校长指出，疗养的核心目标是实现身心健康、精力充沛。他希望大家在轻松的节奏中走走看看，真正走进基层，接触老百姓，接触真实的生活。他强调，教育者不能脱离社会实际，只有主动去认识社会、了解社会，才能将鲜活的实践感悟带回课堂，最终更好地回馈社会、服务学生。
第二，鼓励畅所欲言，在思想碰撞中谋划锦城教育新高度。围绕“怎样办好锦城教育、怎样迈向高水平发展”这一核心命题，邹校长提出，既要持续培养学生过硬的专业能力，更要注重高素质的养成，教会学生做人做事的道理。他特别以菲尔兹奖得主王虹为例，引导大家深入反思两个关键问题：一是如何更好地激发学生，唤醒他们的内生动力与成长潜能；二是如何更好地托举学生，为他们的发展搭建平台、提供支撑。邹校长表示，这两个问题值得每一位教育工作者深思，也应当成为今后教学与管理改进的重要着力点。
在师资队伍建设方面，邹校长还鼓励教师积极与兄弟高校开展联合培养硕士工作，担任校外合作导师。他指出，此举既能为学生考研深造创造更有利的条件，也有助于教师在指导过程中提升自身学术水平与育人能力。他表示，学校将有组织地推进推荐与对接工作，为大家搭建更广阔的成长舞台。
随后，来自各学院的12位教师代表依次发言。他们结合各自岗位实际，汇报了近期在教学、科研、竞赛指导等方面取得的新进展与新成绩，分享了个人成长中的真切感悟。多位教师在发言中提到，个人的点滴进步离不开学校搭建的平台与长期以来的关心支持，正是这份支持让他们在面对挑战时更有底气、更有动力。言语间流露出对锦城大家庭的深切归属感。
各学院中层干部结合工作实际，围绕教学创新、师资托举、关爱学生、国际化拓展与榜样引领等方面作了精炼发言，既有对优秀教师典型的高度肯定，也提出了组建优秀讲师宣讲队、扩大考研优势、巩固拓展相关专业海外基地等务实建议，并强调要切实托举教师、为教师创造更多发展机会，共同推动锦城教育学的特色彰显与成效落地。
会议现场
当天交流气氛融洽，充分展现了锦城教师队伍积极向上的精神风貌。首日交流由党委常委、组织部长姜娜主持。
据悉，接下来的三天里，与会代表还将围绕相关议题开展进一步研讨与交流。
图文 周奕含
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