(来源:嘉兴日报)
转自:嘉兴日报
■记者 闻心玥 通讯员 徐文慧
“想打球,却找不到搭子,场地也不知道怎么预约。能不能做个小程序?”
前不久,浙江绿数城市运营服务有限公司(以下简称“绿数城市”)的年轻人给自己出了一道题。公司所在园区有不少运动场地,下班后想打匹克球、羽毛球的年轻人不在少数,但“约不到人、订不到场”是常态。
需求就在身边,团队说干就干。他们把场地预约、组队邀约、拼单付费等设想逐一转化为功能。不到一周,“运动搭子”小程序的基础版本便有了模样。
这个小项目恰好浓缩了绿数城市的经营思路:技术开发只是第一步,如何让服务真正走进生活、持续运转,才是团队更关心的问题。
2022年8月,绿数城市自平湖市当湖街道起步,在一次次寻找答案中打开业务版图。不到4年时间,业务逐步覆盖嘉兴五县(市)两区,并拓展至杭州、宁波等地。
在一次次城市服务的项目实践中,绿数城市形成了以咨询策划为先导,贯通数字化建设与运营服务的发展路径,也由此积累起自身的竞争优势。
项目从城市需求中“长”出
绿数城市由平湖市属国企浙江平数科技(集团)有限公司与绿城科技(集团)有限公司共同投资成立。国资背景让团队更加关注公共服务和基层治理,绿城积累的城市服务经验,则让企业习惯从使用者的感受出发,把运营想在建设前面。
这种经营理念,在公司接手的首个项目——当湖街道东湖未来社区项目中便逐渐形成。
2022年9月,刚刚成立的绿数城市便进入项目冲刺阶段。紧迫的工期之外,团队首先要回答一个具体问题:社区里的居民究竟缺什么?
答案不能只从图纸上找。在当湖街道的大力支持下,团队走进社区,从居民的年龄结构、生活习惯和服务短板入手梳理需求:老年居民较多,助餐、养老和活动空间就要跟上;年轻家庭集中,托育和儿童活动场所不能缺;阅读、健身和邻里交往,也需要相应的空间。
需求转化成了规划和建设场景,但空间建成还不够。老年食堂由谁运营?活动场地怎样保持开放?线上平台如何吸引居民?如果缺少后续运营,再完善的设施也可能闲置。
正是这种“交付即运营”的思维,让绿数城市的服务水平在后续项目中不断迭代。此后,这套思路被带到更多地方,相关业务在平湖、海盐和港区形成较完整的区域覆盖,并延伸至嘉善等地。
去年,“金平湖驿站”的改造,是这套思路在日常生活中的一次落地。
参与驿站运营后,团队发现,不少上班族回到家时驿站已经关门。包裹明明就在家门口,却只能等到第二天再取。能不能让服务时间跟着居民的生活时间走?
团队调整了门禁、监控、灯条和取件流程,将部分驿站改造成24小时无人驿站。技术变化不大,却让早出晚归的居民能够随时取件。
“有时候创新就是微小的创新。技术应该是有温度的,能够改善人的生活。”公司总经理牟立园说。
居民取件会带来稳定人流,团队又想到:能不能让驿站多提供一些服务?后来,部分驿站尝试销售冷饮、接入线上商城下单自提。原本只有快递收发功能的小空间,悄然长成微型社区服务节点。
从未来社区的整体规划,到一座驿站的微小改造,项目体量迥异,思考路径却一致:从使用者的痛点出发,用技术和运营联手“打补丁”,让服务自然生长。
智慧码头、数字档案、生活平台、文旅服务,看似分属不同领域,背后也是同一种经营方法。项目不一定从宏大的方案开始,也可能始于居民取不到的一件快递,或是一场约不起来的球局。城市生活中那些尚未被满足的细节,正是这家企业一次次出发的地方。
多面手在项目一线“炼”成
业务的版图越铺越开,队伍的能力如何跟得上?
绿数城市把答案落在“人”身上。企业继承绿城科技集团重视人才的理念,将员工视为企业最重要的“产品”。在这里,培养人才不只是把人送进课堂,更重要的是让员工在学习中打开思路,在项目中增长本领。
围绕业务发展,绿数城市逐渐形成一套人才培养方法:集中培训帮助员工看清方向,业务共创让不同岗位互通经验,项目实践磨炼解决问题的能力,再由骨干带着新人往前走。一个人在项目中摸索出的经验,由此转化为整个团队的积累。
企业的一场业务培训暨战略解码会,就是从“打开自己”开始的。
公司的发展目标被逐层拆解,落到每个部门、每名员工身上。随后,大家轮流介绍自己的“看家本领”:有人常年奔走在项目一线,熟悉客户的难处;有人埋头技术开发,善于把需求变成功能;有人擅长运营,能够把分散的资源串联起来。平日里散落在不同岗位上的经验,被一一摆到桌面上。
面对模拟的真实业务场景,各小组必须在30分钟内拿出方案,从市场调研、方案策划,一直推演到项目交付和运营落地。一次限时演练,让员工看见了同事的长处,也照见了自己的不足。
对于人工智能等前沿技术,绿数城市同样保持敏感,鼓励员工主动学习、动手尝试。不过,团队关心的不只是掌握了多少新概念,而是技术能否进入具体场景:能不能少走一些弯路,能不能更快回应客户需求,能不能为项目找到新的解法。
培训之外,真实项目是更直接的训练场。
2022年11月入职的项目经理张鑫佳,便是在项目中成长起来的。记得2024年刚接手平湖市智慧住建项目时,尽管提前做过功课,但第一次走进业务科室,仍像闯进一堂没有教材的专业课。“他们说的很多东西,我一开始只能听懂个大概。”他说。
听不太懂,就追着业务学。他带着本子往返于平湖市建设局的不同科室,追问一项业务从哪里发起、经过哪些环节、形成哪些数据。聊上一两天,他便回去查政策、翻资料,把听来的内容画成流程、写进方案。隔一两天,他又拿着流程图回来,请工作人员逐项核对。
白天学习业务,晚上“翻译”业务。随着陌生词汇渐渐连成线,零散流程一点点拼出住建系统的全貌,张鑫佳也从方案设计做到项目管理、产品设计和多方协调,成长为能够联结业务、技术和各方资源的“多面手”。
个人成长之后,是经验的接力。团队扩充后,张鑫佳开始带新人。新人先从数据整理和简单页面做起,熟悉项目后再接触接口、后端开发和产品设计。遇到合适的小项目,他不急着给出答案,而是先让年轻人自己拿方案。
“我把需求框架告诉他,让他自己设计。设计完了,我们再一起看哪里不对、思路怎样调整。”他说。从前,张鑫佳是那个不断补位的人;如今,他开始为新人留出试错和独立思考的空间。
从集中培训到业务共创,从项目历练到骨干带教,绿数城市把人才培养嵌入业务推进的每一个环节。员工在项目中学习,又把学到的经验传给后来者。一支队伍的能力,正是在这样的循环中一点点“长”出来。
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