初秋清晨，阳光洒落山东省巨野县田桥镇东祝村书画院内，一场简朴庄重的优秀学子表彰大会如期举行。32名金榜题名的本村学子依次登台，从村“两委”、状元郎教育基金会负责人手中接过奖学金。这是东祝村连续第三年开展助学表彰，民间公益力量托举青年成才，让延续数十年的耕读文脉在乡土大地上焕发新活力。

东祝村常住人口1800余人，却是远近闻名的崇文重教村落。恢复高考以来，这里先后走出400余名大学生、37名硕士研究生、16名博士研究生。一代代学子从乡土出发逐梦远方，崇文尚学已经融入村庄的精神血脉。

一个基金会，聚起崇学向善之风

“我的孩子今天站上领奖台，我由衷感到高兴。村里崇文重教的氛围滋养了下一代，我也愿意尽一份绵薄之力，参与助学这件事。”活动现场，既是学子家长、又是爱心捐款代表的祝海燕，道出了众多村民的心声。在田桥镇党委统筹、村“两委”推进，乡贤、热心村民共同参与下，东祝村成立状元郎教育基金会。三年来，基金会累计奖励优秀学子90余人，发放奖助学金近7万元。资金收支全部在村务公开栏、村民微信群同步公示，做到全程公开透明。

“我们办表彰、设立基金会，目的不只是发奖学金。”东祝村支部书记祝司亮说，“就是要树立导向，让读书人有荣誉感，让重视教育的家庭有成就感，让后辈有奋斗的方向。”如今，谁家孩子勤学上进、学业有成，已经成为邻里之间广为传颂的美谈。

一面学子墙，镌刻耕读记忆

村里盘活闲置房屋，建起“陪伴花开”自习室。自习室内，一面“学子墙”格外醒目。墙上，从恢复高考后村里走出的第一批大学生，到今年取得美国纽约大学博士后资格的徐茹茹，上百名学子的姓名按年代依次排列。村民把这面墙称作流动的“家谱”。

东祝村耕读传家根基深厚。早在上世纪八十年代，“再穷不穷教育”便是全村共识，不少家庭省吃俭用也要供孩子读书。“陪伴花开”自习室建成后，成为村里青少年节假日的好去处。每到寒暑假，自习室内座无虚席。墙上一个个真实的名字，不再是遥远的故事，而是看得见摸得着的榜样，在少年心底种下读书追梦的种子。

一群返乡学子，成了身边榜样

“我读书时还没有这间自习室，但我是东祝走出去的孩子。假期回乡，我愿意尽自己一份力，给村里的学弟学妹分享求学体会。”一名受表彰学子的话，说出了不少年轻人的心声。浓厚的重教氛围感召着在外求学的本村青年。每到寒暑假，不少大学生主动回到自习室，义务为中小学生辅导功课，分享备考心得与大学生活。没有硬性任务，全凭一份故土情怀。墙上遥远的名字，化作可以面对面交流的学长学姐，让乡村孩子读书成才的理想变得触手可及。

一缕书香，滋养乡土未来

乡村振兴，既要富口袋，也要富脑袋。东祝村的探索，为乡土人才培育提供了可借鉴的经验。耕读传家的古老传统，借助教育基金会、乡村自习室、学子志愿服务找到了新时代载体。村庄托举青年奔赴山海，青年学子回望故土反哺家乡，人才不再是单向流出，逐步形成“乡土培育人才、人才回馈乡土”的良性循环，为乡土人才培育提供鲜活样本。颁奖台上的荣誉是短暂的，但崇文重教的种子已深深扎根乡土。一批批东祝学子奔赴山海，又以不同方式回望故土，为这片土地持续注入新的力量。

近年来，田桥镇始终坚持教育优先发展战略，持续加大镇村教育投入，连续十四年举办大学新生欢送会，构建“政府主导、企业助力、社会参与”的全域助学机制，累计资助学生超2000名。以东祝村为标杆，擦亮“东祝学堂”“陪伴花开”自习室等教育品牌，推动耕读文化与全环境立德树人深度融合，以崇文重教的浓厚乡风赋能乡村人才振兴，为和美乡村建设积蓄持久动能。(王芳芳)