一、作者简介
徐勇，1955年生，湖北人，华中师范大学政治学部部长，人文社科资深教授、教育部首批文科“长江学者”特聘教授。曾担任国务院学位委员会政治学学科评议组召集人、教育部社会科学委员会学部委员、中国政治学会副会长、湖北省政治学会会长等。荣获国家有突出贡献中青年专家、全国师德先进个人、国务院特殊津贴专家、“荆楚社科名家”等称号。在《中国社会科学》等刊物发表论文200余篇，出版《国家化、农民性与乡村整合》等专著，成果获得中共中央宣传部精神文明建设“五个一工程”奖、教育部霍英东教育基金奖、教育部人文社会科学优秀成果奖一等奖和二等奖、湖北省社会科学优秀成果奖一等奖等。2006年，在中共中央政治局第三十六次集体学习上，作了关于我国社会主义基层民主政治建设研究的讲解。
二、内容简介
建构中国自主的知识体系是中国社会科学的重要目标和任务。田野政治学是中国的政治学人从中国实际出发，以田野调查为基本方法的政治学研究路径，提出了一系列具有原创性的标识性概念。以中国实践为基础的中国政治学正在形成自己的学科、学术和话语特色，体现了中国政治学的主体性。构建中国特色政治学，可以更加明确中国政治学人的历史使命和努力方向。
三、书籍目录
田野政治学篇
第一章 田野政治学的核心概念建构
一、田野政治学核心概念建构的路径
二、田野政治学核心概念建构的特性
三、田野政治学核心概念建构的贡献
第二章 构建中国特色的田野政治学
一、田野政治学的兴起
二、田野政治学的建构
三、田野政治学的价值
第三章 从“家户制”到“家户主义”的概念建构
一、对概念的基本理解
二、“家户主义”的概念构建
第四章 基于田野政治学的概念建构
一、概念对于学术研究的重要性
二、田野政治学的概念建构
三、概念建构的基本模式
第五章 将概念带入学术体系
一、已有的本土性概念研究
二、缺失知识体系支撑的“概念孤儿”
三、本土性概念与本土性的知识体系
四、本土性概念与一般性知识体系
第六章 建构以问题为联结的知识体系
一、以问题为联结的概念家族
二、中国基层治理研究的概念建构
三、问题导向的概念体系建构意义
第七章 从田野政治学看中国自主的知识体系建构
一、中国性问题
二、独立性思考
三、原创性概念
四、学科性进入
五、经典性议题
六、体系化理论
第八章 以现场实验为引导的田野政治学建构
一、以现场实验作为研究方法
二、以农民参与为目标的“水月庵实验”
三、以农民组织为目标的“岳东实验”
四、以农民能力为目标的“南农实验”
五、以乡镇选举为目标的“杨集实验”
六、在实验中深化认识的田野政治学
第九章 成体系的概念构建:特性与路径
一、成体系的概念构建特性
二、成体系的概念构建路径
第十章 中国农村研究的转型
一、对田野的调查与以田野为方法的调查
二、以农村为对象与以农村为载体的理论研究
三、本土性视角与以本土为基点的视角
第十一章 概念构建的主体性与共享性
一、“规定及否定”：概念构建的主体性
二、“共在中此在”：概念构建的共享性
中国特色政治学篇
第十二章 构建中国特色政治学:学科、学术与话语
一、构建中国特色政治学的背景
二、中国特色政治学的学科构建
三、中国特色政治学的学术构建
四、中国特色政治学的话语构建
五、构建中国特色政治学的努力方向
第十三章 中国特色政治学的构建:世界·实践·田野
一、从世界变局中获得学科自主性
二、从中国实践中获得学科自立性
三、从田野调查中获得学科自强性
第十四章 中国政治学20年的跨越与走向
一、从入选的博士学位论文看20年的学科跨越
二、政治学的机遇与走向
第十五章 强化中国政治学研究的主体性
一、以正本清源强化政治学的主体性
二、以原始创新强化政治学的主体性
三、以内在标准强化政治学的主体性
第十六章 伟大变革时代呼唤中国学术理论建构
一、两大跨越:理论建构的中国呼唤
二、两个起点:建构中国理论自觉
三、两种表达:学术话语和政治话语的分工
四、两种思维:由经验思维转化为理论思维
五、两种源流:从西方理论“消费者”到推进“自主性生产”
第十七章 中国式现代化为政治学研究提供范式
一、历史与趋势的结合
二、田野与理论的结合
三、经验与规律的结合
四、自主与借鉴的结合
第十八章 政治学原理书写的普遍性与中国性
一、事与理:从本体论的角度理解“原理”
二、理一分殊:从认识论的角度书写政治学原理
三、事理结合:在中国的事中产生中国的理
第十九章 政治学学科建设的多维思考
一、从历史变迁的视野研究政治学
二、政治学高度与人类学深度的结合
三、从微观政治形态发现国家政治的根基
四、为何要构建田野政治学
五、强化政治学研究的学理性和原创性
六、基于田野实践构建中国政治学理论
参考文献
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