西湖大学举行2026级博士生开学典礼|博士学位|博士生|开学典礼|研究生|西湖大学|高校

西太平洋上，多个热带系统正持续活跃。

从细碎云团凝结成热带扰动，到辗转发展、步步前行，前路轨迹从来没有标准答案。远洋上的云团在未定的航线里积蓄力量，8月22日，西湖大学2026级博士生开学典礼，就在这样澄澈又带着潮气的天光里正式开始。

是第十次，也是第一次。

这是西湖大学第十次博士生开学典礼。“十”在中国传统文化中象征着圆满，意味着一个完整的循环，从最初的19人到如今的742人，博士生规模增长近40倍的轨迹，藏着这所年轻大学的生长脚步。

这也是极具意义的“第一次”：西湖大学成为了自己的博士生源高校。从率先探索博士培养，到稳步开启本科教育，西湖大学拔尖创新人才培养体系正式迈上新台阶。

典礼开始前，学术会堂内一排排红色座椅整齐排布，每份座椅上已经摆放好新生礼物——拼豆。灵感来自西湖大学工学院赵世钰实验室去年的突破性进展，他们研发了名为FlyingToolbox（飞行工具箱）的协同空中操作系统，这是中国在多旋翼无人机领域的研究成果首次登上Nature。

藏在礼物里的科研巧思，也暗合着对所有新生的期许：直冲云霄、振翅飞翔，勇闯科研无人区。

西湖大学2026级博士新生各学院分布

西湖大学2026级博士生本硕起点分布

本届新生中，64%为本科直博，超六成年轻人选择跳过硕士阶段，直接挺进科研深水区；不同起点的新生中，还有一些同学有过工作的经历，有人带着完整的科研积累入局，有人从行业一线转身返校，不同的人生节奏，在同一条科研赛道上汇合。

西湖大学2026级博士新生生源地Top10

他们来自五湖四海，最终奔赴同一片山海。

浙江省近水楼台的地缘优势，让浙江学子成为西湖生源的基本盘，山东、江苏、安徽、湖南、四川紧随其后，从香港特别行政区到海南省，从黑龙江到云南，脚步跨越山川湖海，最终停在西湖。除了汉族的小伙伴，还有来自蒙古族、土家族、回族、壮族等11个民族的新生，不同的成长背景与文化底色，在这里相遇、相融。

西湖大学2026级博士新生境内部分生源高校

加入西湖前，他们曾在全球各地的顶尖院校积蓄力量。境内生源高校中，西湖大学本校与浙江大学稳居第一梯队，武汉大学、中国科学院大学等一众顶尖高校的学子相继汇入。

西湖大学2026级博士新生境外部分生源高校

来自新加坡国立大学、伦敦大学学院、英国帝国理工学院、约翰斯霍普金斯大学等一批海外顶尖院校的毕业生，他们选择在博士阶段“回流”西湖，把科研的下一站锚定在这里。这其中，还包含了13位国际学生，分别来自加拿大、美国、英国、德国、马来西亚、巴基斯坦、伊朗、罗马尼亚和墨西哥等九个国家。

年龄的两端，是两场同样坚定的出发。最年轻的新生陈稳，出生于2006年，20岁便踏入博士阶段，将继续在生命科学学院深造；最年长的新生Álvaro Bátrez，出生于1988年，来自墨西哥，入学之前曾是一名AI和机器人方向的软件工程师，在日本、挪威等多个国家工作过。

18岁的年龄差，印证了科研之路永远欢迎每一个坚定出发的人。

不到一小时的典礼简洁而厚重，不同于本科生开学典礼的鲜活，这场属于博士生的仪式，每一句话都落在“科研”与“选择”上。

刘盈怡

新生代表、生命科学学院的刘盈怡抛出了这一代人的共同困惑——

我们成长于一个发展得太快的时代。这个时代绚丽嘈杂，信息真假难辨。个人的追求和坚持似乎都显得不足为道。如果无法证明一件事符合普遍意义上的正确和划算，它好像就是不聪明的、不值得做的。追求更高的学历、追寻学术道路似乎正在成为一件不那么划算的事情。

在知识变得越来越容易获取的现在，读博做科研是否是一种不合时宜的笨功夫？

孙宇轩

这份关于“值不值”的疑问，在校生代表、2022级博士生孙宇轩用四年科研经历给出了回应：技术方法或许会被快速迭代清空，但真实存在的问题，永远站在原地等待答案。

刚进西湖时，我死磕一种方法，调了大半年，指标才一点一点往上涨。然而某天早上，一个开源模型突然发布，我那些努力仿佛一夜之间失去了价值。那一瞬间的感受，不是“技术进步真好”，而是一种很具体的空，不知道该怎么跟导师说，也不知道该怎么跟自己说。

后来我才明白：被清空的只是方法，而不是问题本身。那些尚未被看见的病灶，依然存在。

汤雷翰

那么，什么是真正的问题？

45年前最怕编程，如今却开始拥抱AI的教授代表、物理学讲席教授汤雷翰说——

透镜再清晰，也无法替代那双看向宇宙的眼睛。博士训练真正要教会你的，是提出“真问题”。

什么是真问题？不是最时髦的，不是技术上最耀眼的，而是剥去表象后真正触及本质的问题——你能用一句话说清楚它是什么、为什么重要。Real questions for real people.

识别真问题的能力从来不是天赋，是在反复“提问—试错—修正”中磨出来的。

陈焱

找到了真问题，如何走好这条充满未知的科研长路？复旦大学校长助理、研究生院常务副院长陈焱，用两位前辈的故事给出了关于“时间”的答案。他说起钟扬教授半生扎根青藏高原的经历，也以谢希德先生的风骨寄语众人——

各位初入师门，难免急于求成：盼实验快出结果，盼论文早日发，一旦数月无功，便陷入自我怀疑的焦虑。然而真正的科研，从来都是九分试错、一分收获。未来数年，挫败与迷茫会是常态，恰如高原风雪之于旅途。愿你们有沉潜的定力：不急于一时的回响，不困于当下的瓶颈，把每一次失败都当作埋下的种子，耐心等待破土的那一天。

如今学术赛道日新，不少人偏爱选稳妥、易出成果的题目，走平顺、少风险的道路。但我更愿你们记住：真正推动文明向前的，从来不是循规蹈矩的重复，而是向无人区、交叉边界拓荒的勇气。愿你们不囿于舒适区，不惮于走难路，去追问那些真正重要、也真正艰难的科学之问一——这才是博士生该有的学术格局。

施一公

而在所有方法之外，校长施一公回归了科研的本质：求真，也点出了最需要警惕的陷阱——跟风。

科学探索的道路上还有一个可怕的敌人：跟风。站在我们今天所处的时代坐标中，中国已经进入创新型国家的行列，在诸多科技领域实现了从“跟跑”到“并跑”“领跑”的超越；但用拓展人类认知边界的最高目标来衡量，我国无论是研究者个人还是更大范围的学术共同体，提出和研判重大科学问题的能力、对原始创新的尊重依然有待提高。追逐热点、迷信权威、重复前人的现象屡见不鲜，甚至造成科研资源的更严重浪费，与科学精神背道而驰。

新生们关于时代与选择的困惑，在层层递进的分享里，有了回响。