【直通校园】孩子审美力的培养 ——太原市小店区实验小学第七期家庭教育公开课学习纪实|义务教育阶段科学|公开课|孩子审美力的培养|实验小学|家庭教育|小店区|美育

为深入落实立德树人根本任务，推进“五育并举”，完善家校社协同育人机制，提升家庭教育科学化水平，近日，太原市小店区实验小学组织全体家长和学生共同观看教育部家庭教育公开课第七期 ——《孩子审美力的培养》，引导广大家长树立正确的美育观念，掌握科学的家庭美育方法。

本次公开课围绕儿童审美能力培养展开系统讲解，纠正了家庭教育中普遍存在的美育误区。课程指出，很多家长将美育简单等同于美术、乐器等技能培训，过于看重结果、追求考级与成果，忽视了审美感知、审美体验和心灵浸润的过程。真正的家庭美育，不在于专业技巧的高低，而在于让孩子学会观察美、感受美、欣赏美、表达美，在生活点滴中涵养气质、丰盈心灵、陶冶情操。

观看过程中，多数家庭亲子共同收看、共同学习、共同交流。家长认真聆听专家讲解，结合日常育儿方式对照反思；孩子们专注观看课程内容，认真倾听美育知识，积极跟随视频感受自然、艺术与生活中的多样美好。观看结束后，同学们结合所学内容，主动梳理收获、认真撰写观看感悟。文字朴实真挚，记录了自己对“美”的全新理解，懂得了生活处处有美、人人可以发现美，明白了要用心感受生活、善于发现美好、大胆表达审美，进一步提升了审美意识和审美素养。

通过本次学习，家长深刻认识到：审美力是孩子一生的核心素养，是心理健康、人格健全、热爱生活的重要基础。家庭是美育的第一课堂，日常生活是最好的美育教材。家长不需要刻意拔高、功利培养，而是要在陪伴中引导孩子观察四季风景、品味文字意境、感受艺术熏陶、整理生活秩序，尊重孩子独特的审美表达，不随意否定、不刻板评判，保护孩子的想象力、创造力与感知力。