你有没有刷到过聊中小学老师的内容?只要放到网上,评论区十有八九都是各种指责和不满。管严了说你体罚针对,管松了骂你拿钱混日子,就连老师晒个日常假期,都有人跳出来杠一年放三个多月凭啥这么舒服。

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曾经人人敬重的园丁,不知道什么时候就成了不少人眼里的出气筒。一个老师犯错,整个行业跟着挨骂,正常履职被断章取义,转头就被扣上师德败坏的帽子。放十几年前哪有这种事,那时候谁不对老师抱着敬畏感恩,现在风向怎么就变成这样了?

今天不站队不煽情,也不说那些情绪化的套话,咱就抛开网上的吵架,聊聊这股无差别恶意到底是哪来的。说白了,这事儿根本不是简单的谁对谁错,更像是老师和家长两边都觉得自己委屈的拉扯。

之前四川岳池那件事大家还有印象吧?家长想知道自家孩子的具体分数和试卷情况,老师拿双减政策当理由拒绝了。最后连教育局都出来纠偏,说不能拿等级评价当借口,挡着家长了解自家孩子成绩的合理诉求。

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这件事其实说透了,就是政策执行层层加码,最后矛盾全推到一线老师和家长中间。家长知情权没处说,火气自然撒在直接对接的班主任身上,老师觉得自己是按规定办事,平白无故两头受气。很多人对老师的不满,本来就不是针对哪个具体老师,是对教育圈一些不合理现象的情绪宣泄,老师刚好站在最前面,成了活靶子。

之前佛山季华中学招聘那件事,笔试前十三名全被淘汰,后五名全部逆袭进体检,最后官方通报出来,涉事书记校长停职,教育局正副局长都被立案调查。这种招聘乱象太伤公众信任,哪怕只是个别地区的个别事,经过网络放大,分分钟就让大家对整个教师队伍的专业性打问号。

大家愤怒的从来不是老师这个职业不好,是坏老师得不到该有的约束,好老师反而处处受气,这种反差,就是恶意慢慢攒出来的土壤。互联网有个破毛病,好事不出门坏事传千里,千千万万每天早七晚六,改作业改到深夜的普通老师,没人特意拍出来宣传。

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一个失德老师的新闻,经过自媒体反复炒作,瞬间就能传遍全网。不少自媒体就吃准了骂老师有流量有热度,真相是什么根本不重要,能吸眼球就行。哪怕之后事件反转澄清,最初的负面印象早就扎根了,信任裂了缝,想补回去比登天还难,慢慢就成了恶性循环,越不信任越挑错,越挑错矛盾越深。

现在家长的教育焦虑有多夸张,不用我多说吧?升学就业的压力一层一层传下来,最后全压在孩子的教育上,家长把所有希望都放孩子身上,对老师的期待自然高到没边。可老师又不是神仙,一个班四五十个孩子,精力就那么多,不可能照顾到每一个人的所有要求。

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孩子成绩不理想,期待落了空,很多家长不愿意承认是孩子自身或者家庭教育的问题,找个出气筒,可不就是老师嘛。还有不少家长对老师的角色认知错了,把老师当成服务行业的服务员,觉得哪怕公立学校不交学费,我把孩子送来你就得给我伺候舒服了。

可教育本来就不是服务,是引导和管教,本来就会有摩擦。有的家长疼孩子疼到碰一下都舍不得,老师严一点就觉得是针对自家孩子,这种根子上的想法不一样,矛盾只会越来越多。

之前西南某基层教育局出过一个数据,一年128条举报老师的信息里,只有7起基本属实,超过九成都是无中生有小题大做。那些举报理由离谱到你不敢想,孩子课堂丢块橡皮,举报老师监管不力,老师批评两句,举报针对孩子,回消息晚一点,举报不重视家长,甚至老师中午在办公室吃外卖都能被举报。

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更无奈的是,不管举报内容多离谱,只要有人举报,老师就得配合调查写说明,自己证明自己清白。哪怕最后查出来啥问题没有,这个折腾的过程本身就是消耗,次数多了,再热心的老师也寒心,多一事不如少一事,谁还愿意得罪人去管孩子。

最后受损的还是学生,老师为了自保都佛系教学,不敢管不敢说,最后耽误的还不是咱们自己的孩子。话说回来,教师队伍本身确实也有问题,给了人家攻击的口实。之前天津那个老师,家长下班时间客客气气要一份试卷电子版,她上来就摆架子怼人,说自己不是服务员,最后被停职师德考核不合格,真的一点都不冤。

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还有陕西铜川那个小学老师,在群里吐槽学生吵,诅咒学生得甲流,还嚣张说自己有编制不怕。这种人本来就德不配位,拿着铁饭碗混日子,对学生半分爱心耐心都没有,一个人的言行,就让千千万万认真负责的好老师跟着蒙羞,说她不对都是轻的。

只是可惜了大部分好好干活的老师,早早到校晚晚下班,还自己掏腰包给学生买资料,学生家里出事主动跑家访帮忙,这些事没人传没人看,反倒负面新闻满天飞,对这些老师真的太不公平了。

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还有个事儿好多人没注意,现在老师的非教学任务重到离谱,填表迎检各种学习活动,占了大半时间。不少一线老师说,自己真正用来备课改作业的时间,还不到一半。外人看不到这些弯弯绕,只觉得老师天天搞杂事,不务正业,自然也就少了那份尊重。

老师被杂事折腾得筋疲力尽,哪还有多余精力打磨教学,耐心跟家长沟通,家长感受到的就是老师敷衍不上心,矛盾自然而然就出来了。说白了,大多家校矛盾都是系统问题摊到了最前面的老师和家长身上,两边都是受委屈的。

把老师的管教权还给老师,说清楚惩戒的边界和尺度,让老师敢管会管,不会干点活就动辄得咎。恶意不实举报不能零成本,该澄清澄清该追责追责,不能让认真做事的好老师平白受委屈,保护好老师其实就是保护孩子的教育环境。

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教师队伍进门就得把好关,像佛山招聘那种乱象必须杜绝,师德考核也不能走过场,让真正爱教育品行正的人进来,整体素质提上去,社会评价自然慢慢就好了。老师和家长本来就不是对手,是一条船上的战友,目标都是为了孩子好,多换个位置想想,少点对立情绪,好多矛盾根本就不存在。

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马上就到教师节了,今年说要大力弘扬教育家精神,共筑尊师重教风尚,喊口号容易,真要落地得整个社会一起出力。老师守住师德底线,对得起这份职业,家长多一点理解尊重,接受老师不是万能的,管理部门给一线老师松绑,让他们能安心教书,这么一来,教育才能回到本该有的样子。

参考资料:人民日报 营造尊师重教良好社会风尚