“儿童友好”是什么？
沿江龙山社区的答案是：孩子敢说，大人真听，说了真算。
孩子在同一高度看世界
“妈妈你看，我今天写诗啦！”暑托班放学，孩子们一个个举着自己的诗画作品，蹦蹦跳跳地扑向爸爸妈妈。画纸上，略显稚嫩的字配着彩虹色的涂鸦。
这堂让他们如此兴奋的课，叫《种诗歌的孩子》。来自《南京日报》的何钢老师，带他们穿越《诗经》与唐诗的千年韵律，又在《知否》的吟唱中感受诗词的美。
孩子们最喜欢的环节是“写诗”。何老师说：“太阳可以和云朵捉迷藏，树叶可以唱歌跳舞，没有什么不可以！”
于是，一首首充满灵性的小诗诞生了。有孩子写“彩虹像一座大桥，让雨滴穿过”；有孩子把自己当成一片树叶，“风姐姐来了，我跟她一起歌唱”。
孩子们用彩笔将诗句写在纸上，集结成一本独一无二的童趣诗集。
像这样丰富多彩的课程，贯穿了暑托班孩子们的整个假期。
社区还把 劳动实践课课堂搬到了快递站点。孩子们戴上小手套，学着分拣包裹、整理货架；另一组孩子拎着矿泉水走上街头，给快递员和外卖小哥送清凉。
“他们太辛苦了”“我们以后拿快递要说谢谢”“能不能在小区里给他们设个喝水点”……孩子们稚嫩的思考，在“小龙人议事会”上被认真记录和讨论，小小的声音也能被听见、被尊重。
帮家长成为更好的陪伴者
儿童友好，不光是对孩子好，也要让家长成为更好的陪伴者。 孩子的成长需要引导，家长的困惑同样需要解答。暑期里，龙山社区2026年“幸福父母研修班”如期开班。
清华大学在读博士研究生邱韬宇和谢林锋来到社区，他们结合自己十余年求学经历，回溯从基础教育到顶尖学府的成长路径，还以“过来人”的视角回答家长关于时间管理、兴趣培养的问题。
江北新区外国语小学校长刘宗贵也来到了现场。从教多年，他深知家长们育儿过程中的普遍焦虑与困惑。他和家长们分享怎么跟孩子好好说话，怎么陪才叫“高质量陪伴”，哪些事管多了反而坏事……干货满满，让不少家长点头认同。
事实上，“幸福父母研修班”已是社区品牌项目。自2024年首期开班以来，社区持续引入教育专家与“博士团”力量，围绕手机冲突、学业焦虑等典型场景开展沉浸式教学。
截至目前，线上线下家庭教育课堂已开展192期，年受益家庭达7000户。
天马行空的想法变成现实
在课程与活动之外，龙山社区还在物理空间上描绘着儿童友好。
龙王山郊野公园作为南京市第一批儿童友好公园，“一米菜园”“种子接力站”和大型游乐设施错落分布，每一个角落都融入了儿童参与设计的理念。
今年3月，“听语圆桌会·社区行”走进龙王山公园，孩子们用“一米高度”大胆提建议，“希望有沙坑”“希望有香香的植物”……不到3个月，建议落地了。
一个直径6米的沙坑在六一儿童节前开放；一座高约1.2米的“气味螺旋塔”分层种下薄荷、迷迭香等十余种芳香植物，将蔬菜区升级为集嗅觉、触觉、视觉于一体的感官乐园。
从“圆桌提议”到“沙坑落地”，孩子们亲眼见证了自己说的话变成了现实。
这些实践得益于龙山社区深耕多年的体系化支撑。“一米课堂”校社联动已连续开展64期，党员教师走进社区开展绘本阅读、劳动实践；“红海棠工作室”组建218名家长志愿者团队，吸纳25名“博士团”成员；社区联动40余家共建单位，构建起“孩子成长有陪伴、家长困惑有解答”的全链条支持体系。
在这里，每个孩子都是一颗待发的种子，龙山社区，正努力成为那片让种子自由生长的沃土。
素材来源 | 党群工作部、沿江街道
文 | 范馨儿
发布 | 徐雅莹
审核 | 钱国江、吴小荣
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