京藏疆青蒙五地少年混编组队角逐“班超运动会”
现代教育报
“传球！这边！”8月23日，2026年暑假“融铸式”三交活动体育营“班超”运动会在北京景山学校通州分校举行。来自北京、西藏拉萨、新疆和田、青海玉树、内蒙古五地的320名初中生打破地域界限进行混合编组，体验风靡北京校园的“班超”，用汗水和欢笑诠释“五地携手，健康同行”。
15时30分，京藏、京疆、京青、京蒙四支联队高喊口号依次入场。随后，各支队伍分组角逐八人制足球、三人制篮球、六人制排球、拔河、八字跳长绳、50米迎面接力等六大项目。据介绍，此次运动会的集体项目要求五地初中生全员参与，让每个少年都能在团队中找到自己的位置。
“以前在课本里读过‘民族团结’，今天在球场上，我才真正懂了这句话。”来自西藏拉萨的学生措央说，自己所在的联队里，拉萨学生与北京学生发挥各自所长，跑动穿插，双方很快形成了默契。篮球场上，来自新疆和田墨玉县的学生乃则尔江·乃比和朝阳区的队友打出精妙挡拆，投篮命中，他们兴奋地拥抱在一起。
排球场边，内蒙古赤峰市翁牛特旗海拉苏九年一贯制学校带队老师萨初日拉感慨道：“孩子们刚接触时有些生疏拘谨，慢慢变得敢于主动交流了。并肩参加比赛让他们学会信任彼此、分工协作。体育是跨越地域的纽带，大家在配合与鼓励中加深理解、拉近距离。”“孩子们在赛场上结成的友谊，比课堂上的说教更有力量。”带队赴京的拉萨老师西若加措说，“混合编组让他们不得不主动交流，从陌生到默契，这个过程本身就是最好的民族团结教育。”和田墨玉县的带队老师钟青池也深有同感：“体育是跨越语言和地域的桥梁，孩子们在场上是队友，场下是朋友，这次活动让他们真正成了一易友。”
此次运动会还特意设置了心理拓展活动，同学们打破原有联队，一起在“同心鼓”项目中体验团队协作的魅力。同心鼓项目考验协作能力，20个人每人牵拉一根鼓绳，排球在鼓面上弹起又落下，必须保持高度30厘米以上才算有效。当大家击鼓成功时，全场响起了掌声。“这些活动和我们蒙古族的‘男儿三艺’一样，既磨砺意志，又考验身体的协调性、专注力和反应力，能培养勇敢、坚持、拼搏的体育精神。”内蒙古学生叶松塔米尔说。
经过半天的欢乐比拼，运动会最终角逐出融铸交流专项奖、三大球专项奖、最佳融合小组等奖项。
据介绍，2026年，北京市以成班制形式组织2000余名五地班级结对学生参与双向实践。五地已有近10万学生以“见字如面”结成笔友，800余对学校常态化互动。此次“班超运动会”的设计初衷就是落实“健康第一”教育理念，让体育成为促进学生身心健康和铸牢中华民族共同体意识的载体。五地青少年通过成班制混合编队，在竞技比拼中学习规则意识，在集体协作中包容彼此差异，在拓展体验里学会相互信任，真正实现有形、有感、有效的交往交流交融育人成效。
（采写：常悦；学校供图；编辑：赵艳国；复审：常悦；核发：冉阳）
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