老家的朋友小文带着儿子乐乐来我家住了几天，可把我折腾坏了。
乐乐看着挺讨人喜欢的，可第一天吃饭就让我挺诧异的。晚饭做了红烧排骨，乐乐看了一眼，就把筷子一扔：“我要吃汉堡。”
小文赶紧赔笑说：“好好好，妈妈给你点外卖。”
我没说话，小文接着说：“小孩喜欢吃什么就吃什么吧，不能饿着啊！”
结果外卖到了，乐乐吃了两口鸡翅，又嫌辣，怎么也不肯吃了，有一块直接扔在地上了。
我下午刚拖的地，真心疼啊！油乎乎的，还得擦一遍。
更离谱的是第二天，我带他们去海边玩，有个小女孩在玩沙子，乐乐冲过去就要抢人家的铲子，人家不给，他一下子把小女孩推倒了，我赶紧和人家的家长道歉。
回头想说乐乐几句，没等开口呢，小文说，小孩子打打闹闹正常，没啥。
之后还有一些事情，让我也大跌眼镜。最后我算看明白了，这孩子不是来做客的，是来当祖宗的，基本被养“废”了（小声说，毕竟不是自家娃）。
通过这事儿我总结了一下， 如果你发现，自己孩子身上有这四种表现，说明已经养“废”了，趁早改正哦！
表现一：凡事以自我为中心
被惯坏的孩子，第一个表现就是心里没有别人。你为他做的一切，他都觉得是应该的，有一点没做到，他就泼打滚。
邻居老王的孙女10岁了，有一次我去她家串门，正赶上孩子放学回来。奶奶赶紧迎上去：“宝贝累不累？奶奶给你榨了苹果汁。”
孙女看都不看就说要喝橙汁， 奶奶赶紧去做橙汁。结果，果汁端上来，就喝了一口，又开始埋怨，太甜了！不喝了。
奶奶还在那儿赔笑，又兑了点水。我当时都惊了，这是跟长辈说话的态度吗？
绍兴市某机构做过一项调查，8岁到12岁的孩子中，单亲、隔代教育的占到一半以上，其中24%的孩子表现出任性、固执己见、过分依赖别人的特征。
现在的很多孩子，基本上是爷爷奶奶，姥姥姥爷，爸爸妈妈，六个大人围着转，要星星不给月亮，不长娇气才怪。
你想想看，这样的孩子，等长大了进入社会，能成什么事儿呢？
表现二：啥也干不了
你让他洗个碗，他磨磨蹭蹭地说不会，你让他扫个地，他能蹲那儿研究半小时，最后扫的地跟地图一样，这里一片，那里一片，还得重新收拾。
《中国城市独生子女人格发展与教育》调查发现，10到14岁的孩子中，69.7%从没做过饭或很少做饭，63.2%从未洗过或很少洗衣服，48.1%从未或很少洗碗洗菜。
这项调查充分说明了，很大一部分孩子，啥也不会干，咱们养了一大群“衣来伸手饭来张口”的小祖宗。
卢梭说过，在人的生活中，最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正常人的生活。
我想说的是，连简单的家务都不会干的孩子，以后自己能照顾好自己吗？
表现三：遇到事儿就绷不住
心理脆弱得像张纸，一点小事就要抹眼泪。你刚要说他，他就开始哭，你批评他一下，他就开始低着头掉眼泪。
为啥会这样？因为从小被保护得太好了。
摔倒了，父母赶紧扶起来，还跺脚骂地：“坏地坏地，绊倒我家宝贝。”想吃冰淇淋，即使是冬天也给孩子买了，他们没经历过挫折，没承担过后果，内心怎么会强大？
孩子犯了错，别急着打骂，让他自己承担后果。比如，损坏了玩具，别马上换新的，让他感受没有这个玩具的感觉，下次他就不会轻易弄坏玩具了。
父母越保护，孩子越长不大。
表现四：不懂规矩
有次我带孩子去超市买东西，一个七八岁的男孩，在超市里跑来跑去，撞翻了货架，孩子妈妈没有教育孩子，而是找到超市经理，怪他们把货架摆的东西太多，孩子差点受伤了。
我当时就想，这孩子以后进了监狱，他妈是不是还得怪警察的手铐太凉？
很多孩子不懂规矩，背后都有一个不断替他找理由的家长。比如，孩子吃饭大喊大叫，家长觉得活泼点挺好的。打了同学，就说她不是故意的。
你一次次替孩子开脱，他慢慢就会形成一种错觉，只要有人护着我，我做什么都没关系。
可是，小时候不教孩子守规矩、没有边界感，长大以后，社会会用更严厉的方式告诉他。
父母现在舍得管，才是真正在为孩子以后负责。
枕边育儿寄语：
作为家长都心疼孩子，都想把最好的给他，但问题是，什么才是最好的？是无底线的满足，还是让他成为一个能独立，有担当，并且懂感恩的人？
著名儿童教育家陈鹤琴先生说过一句话：“凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想。”
我觉得可以加一句：凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做。
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