8月21日下午，安徽农业大学的校园里来了一群特殊的访客——20余名《安徽青年报》学生记者。他们不仅探访科研实验室，近距离了解农作物良种培育过程，还动手体验特色种子画的创作，与优秀学长学姐面对面交流取经。
大家在沉浸式研学中感悟耕读文化，真切体会一粒种子背后的农学力量。
玉米的“身高密码”
“同学们，玉米长得高好还是长得矮好？”在位于生物科技楼的作物抗逆育种与减灾国家地方联合工程实验室里，李培金教授一开口就抛出了问题。
有人觉得玉米长得越高越好，也有人认为矮一些更合适。李教授笑着揭开其中的奥秘：玉米植株过高，遇到大风就容易倒伏；可若是长得太矮，叶片又难以充分接收阳光，影响生长。科研工作者筛选出玉米矮化突变体这一珍贵育种材料，开展玉米“半矮化”改良研究。改良后的玉米，既株型稳固、不惧大风倒伏，又可以充分沐浴阳光，实现稳产向好。
展厅内，黄、白、紫各色玉米标本整齐陈列，不同品种各有本领：爆裂玉米可以做出蓬松的爆米花，甜糯玉米鲜嫩多汁适合直接食用，高淀粉玉米则多用于工业加工。现场，同学们还品尝了鲜榨玉米汁、酥脆爆米花与玉米须茶。
当然，玉米的价值远不止舌尖上的美味，它浑身都是宝：籽粒可供食用，秸秆可加工为环保材料，淀粉还能制作可降解餐盘。
一颗看似普通的玉米，从培育到深加工，处处藏着农业科技的奥秘，也让学生记者们真切体会到现代农业的奇妙力量。
五谷杂粮变身“颜料”
离开实验室后，学生记者一行来到朝阳楼，农学院党委副书记柳洁热情接待了大家。
互动分享环节，学长张传儒从一粒种子的内部构造切入，细致讲解小麦越冬、返青、抽穗、灌浆的完整生长周期。他还专门对比小麦与大麦的差异：小麦籽粒圆润饱满，是制作面食的主要原料；大麦籽粒两头尖细，多用于酿酒。
最受欢迎的当属种子画创作体验。红色高粱、白色大米、黄色小米、黑色绿豆在同学们的指尖灵活排布。选种、构图、涂胶、逐粒拼贴，大家屏息凝神、细心操作，用五彩种子拼出各式图案：有的勾勒饱满稻穗，有的勾勒灵动小鸟，还有的围绕“五谷丰登”主题进行创作。
“种子画属于传统非遗技艺，最早可追溯至唐代。”学姐李晗晗为大家介绍这项手艺。当一粒粒朴素的种子汇聚成完整画作，同学们心中满是成就感。
“向下扎根，向上生长”
在“榜样面对面”交流环节，两位优秀学长学姐倾情分享个人成长经历，为在场的学生记者们答疑引路。张传儒学长细数自己参与“三下乡”乡村社会实践的点滴故事，讲述他深入田间地头，协助农户普及科学种植技术、助力农业增产增收的实践经历，让大家真切感受到知识助农的力量。李晗晗学姐则结合自身科创竞赛参赛经验与丰富的校园生活，分享了成长路上的感悟与心得。
现场氛围热烈，学生记者们踊跃举手、大胆提问，纷纷道出自己的成长困惑：如何克服学科偏科的焦虑、如何化解成长与升学的迷茫、怎样将兴趣爱好深耕为未来专业与事业......针对大家的疑问，学长学姐耐心细致逐一解答，并亲切坦言“我当年也和你一样”，拉近了与同学们的距离，温暖治愈了少年们的成长困惑。
活动尾声，李晗晗学姐以种子精神寄语全体同学：“向下扎根，向上生长。愿你们如一粒种子，脚踏泥土、心怀信仰，扎根成长，勇担少年使命与时代担当。”
结束语
走出校园，夕阳把梧桐道的影子拉得很长。
有同学在手记中写道：“以前觉得农业就是‘面朝黄土背朝天’，今天才发现它融合了生物技术、信息技术和智能装备，原来农业也可以这么‘高大上’。”还有同学说：“每一粒粮食都来之不易，背后是农民伯伯的辛勤耕耘，更饱含着科研人员默默坚守的付出。
最动人的成长不在遥远的未来，而是藏在每一粒种子的生长里，藏在每一个敢把热爱变成坚持的日子里。
这场采风活动虽然只有短短半天，但科学的种子、求知的种子、梦想的种子，已经在少年们心中悄悄埋下，等待破土而出的一天。
寄语小读者
安徽农业大学团委书记 陈公伟
农业科技之中，藏着守护大国粮仓的秘密。本次研学之旅，同学们走出课本、走进科研实验室，近距离触摸作物种子、聆听学长学姐的成长分享，在亲身观察、实践记录中，真切感受现代农业的独特魅力与科技力量。
希望你们保持对自然与科学的好奇与热爱，厚植质朴深厚的耕读情怀，学习科研工作者脚踏实地、潜心钻研、深耕实干的宝贵精神。以所见所感赋能成长，勤学善思、勇于探索、志存高远。
愿广大少年朋友们心怀“三农”，扎根大地，把青春理想融入乡土田野，用观察与思考、热爱与担当，为现代农业发展注入崭新的少年力量。
你知道吗？
安徽农业大学办学历史悠久、底蕴深厚，是安徽建校最早的高等学府之一。学校建有作物抗逆育种与减灾国家地方联合工程实验室等多个国家级科研平台，深度服务江淮粮仓建设、助力安徽种业振兴。学校矢志强农报国，致力于培养强农先锋和社会英才，打造了安徽省“百校千镇万村”大学生乡村振兴大调研、“神农大讲堂”“农耕科创文化节”等校园活动品牌。农学院作为学校老牌优势学院之一，打造特色“耕读童行”志愿科普品牌，常态化开展农耕课堂、种子辨识、种子画创作等趣味研学活动，让同学们在亲手创作中认识作物种子、读懂农耕文化，在沉浸式体验中厚植爱农、惜粮、知科学的美好初心。
本报记者刘形捷/文 傅军/图
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