（来源：中国水运网）

转自：中国水运网

为推动垃圾分类再利用理念与艺术疗愈深度融合，丰富社区少年儿童的暑期文化生活，近日，南通大学杏林学院风禾启艺·星芒实践队走进社区活动室，开展“疗愈同行，循废创艺”主题实践活动，以废旧物料手工创作为载体，让孩子们在动手实践中学习环保知识，感受艺术疗愈的力量。

活动现场，社区活动室布置井然有序，投影屏幕上“疗愈同行，循废创艺”的主题醒目清晰。孩子们端坐于课桌前，认真聆听实践队员带来的科普分享。队员结合生活实例，向小朋友讲解垃圾分类、废旧物资循环再生的相关知识，引导大家认识到生活中的废弃物品并非毫无价值，通过创意改造便能化身别致的艺术作品，将绿色环保理念潜移默化地传递给在场少年儿童。

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理论讲解结束后，趣味手工创作环节正式开启。实践队员准备好废旧纸盘、彩笔等创作材料，鼓励孩子们大胆发挥想象力进行艺术创作。孩子们专注地坐在桌前，手持画笔，在废旧纸盘上认真勾勒、涂色，一笔一画将自己的奇思妙想呈现在作品之上。在创作过程中，队员巡回指导，耐心解答孩子们的疑问，及时给予鼓励与帮助。

艺术疗愈重在体验创作的过程，不苛求作品尽善尽美。孩子们在绘画、创作的过程中释放情绪、舒展身心，锻炼动手能力与想象力。废旧纸盘摆脱了废弃的命运，成为孩子们表达内心想法的媒介。孩子们沉浸在手工创作的乐趣之中，在轻松愉悦的氛围里，实现美育熏陶与心理疏导的双重效果。

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活动过程中，孩子们积极投入、踊跃参与，一张张普通的废旧纸盘，经过精心描绘，变成一幅幅充满童趣的创意作品。大家在动手实践中收获满满的成就感，也进一步加深了对资源循环利用的理解。不少孩子表示，这次活动十分有意思，不仅学会了用废旧物品做手工，也懂得了要做好垃圾分类，珍惜身边的各类资源。

本次社区实践，是风禾启艺·星芒实践队“垃圾再利用+艺术疗愈”系列志愿服务的重要组成部分。实践队员立足社区阵地，把环保科普与艺术疗愈相结合，为辖区少年儿童搭建起寓教于乐的实践平台。未来，实践队将继续走进不同社区，面向更多群体开展多元化的艺术共创志愿活动，以青年力量传播生态美育理念，让旧物再生的创意与艺术疗愈的温暖惠及更多群众。