为丰富同学们的暑期生活，拓宽知识视野，厚植家国情怀，引导学生从历史遗存中读懂城市发展的故事，合肥市淮河路第三小学杏花校区三（1）班的同学们走进本土工业科普教育基地，开启了一场别开生面的工业文化主题实践活动。同学们走出课堂，实地寻访老厂房、旧铁轨，在行走观察中触摸城市工业记忆，感受时代发展的澎湃脉搏。
夏日晴空万里，绿树成荫，参加活动的同学们身着统一服装，佩戴鲜艳的红领巾，精神抖擞地集合在基地门前。基地门口，“安徽省科普示范单位”“合肥市科普教育基地”等一块块牌匾熠熠生辉，预示着这趟实践之旅将充满知识与收获。活动伊始，导师手持讲解设备，为同学们分发讲解接收器。戴上接收器之后，同学们认真聆听导师的开场介绍，了解本次行程安排与学习目标，大家眼神里满是好奇与期待，在老师的引导下有序开启本次探访。
跟随导师的脚步，同学们沿着旧时厂区道路向前行进。道路两侧，新旧建筑交相辉映，一边是高楼林立的现代城市住宅，一边是留存下来的老式厂区建筑。导师手指向周边建筑，细致地为孩子们讲解这片厂区的过往岁月。同学们认真倾听，时不时驻足观察周围环境，将眼前所见与讲解内容相互印证，真切体会城市的更新与变迁。
随后大家来到废弃铁轨旁，锈迹斑驳的钢轨静静卧在草木之间，曾经这里机器轰鸣、车来车往，见证了地方工业蓬勃发展的岁月。如今草木丛生，旧铁轨成为时代的“见证者”。导师向同学们讲述铁路货运、老厂区生产运转的历史故事，同学们围在轨道边，仔细观察铁轨、枕木与碎石路基，想象当年工厂热火朝天的生产场景。旧轨道与远处现代化高楼形成鲜明对比，让孩子们直观感受到时代飞速发展带来的巨大变化。
最让同学们震撼的，是保存完好的老式大厂房。宽敞高大的厂房内部，粗大的木质屋架纵横交错，古朴的木梁架构撑起偌大的空间，斑驳脱落的墙面，质朴的水泥地面，处处镌刻着岁月的痕迹。站在空旷的老厂房之中，仿佛还能听见往昔机器的回响。导师为同学们介绍厂房的建筑特点、当年的生产功能，讲解老一辈建设者艰苦奋斗的故事。孩子们抬头仰望古朴的木构屋顶，仔细打量厂房的门窗与空间布局，近距离感受老一辈劳动者的建设智慧，一段段尘封的工业历史，不再是书本上冰冷的文字，变成眼前可看、可感的实景。
整个实践过程中，同学们纪律井然，认真聆听讲解，主动观察思考，不时相互交流自己的发现。大家走出书本课堂，跳出课本的局限，实地接触城市工业遗存，读懂家乡发展的过往。老厂房、旧铁轨，这些看似老旧的景物，承载着一座城市的奋斗记忆，也在孩子们心中种下敬畏历史、崇尚奋斗的种子。
读万卷书，行万里路。此次暑期实践活动，把社会当作课堂，把遗存当作教材。淮三小杏花校区三（1）班的同学们在实地探访中回望工业历史，感悟艰苦奋斗的时代精神，既开阔了眼界，也加深了对家乡历史文化的认同感。同学们纷纷表示，要铭记先辈的奋斗历程，珍惜当下的幸福生活，努力学习，长大之后为家乡的建设贡献属于自己的一份力量。本次活动，真正做到了研有所思、学有所获、行有所悟，让暑期实践教育落地生根。
张淑钊
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