开学倒计时，“大语文”训练该提上日程啦！|大语文|套书|教科书|文言文|短语训练精选题|翻译

暑假尾声，马上就要开学。不少老师和家长发现，语文变得越来越难学了。

原来死记硬背作文素材的那一套不好使了，让孩子写篇作文，憋了半天只挤出几行流水账；考试题目中传统文化占比加重、文言文阅读越来越难，经典史书纷纷出现在阅读材料里，各种词性辨析题、翻译题难度拉满。

不是孩子不努力，而是语文这门课，早就不是我们以为的那个“背一背就能拿分”的语文了。

2022年新课标明确提出语文四大核心素养：文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。这意味着语文考试不再只考写在课本里的知识点，更要考察文化底蕴、逻辑思辨和表达能力——这些看不见摸不着的“软素养”。

阅读除了名篇还要了解整本全貌、写作要富有创意地表达、文言文要能鉴赏而非死记硬背，考试中语文科目得分分差越来越大，“得语文者得天下”逐渐成为一种新的趋势。

很多家长早早把“大语文”训练提上日程，但实操起来却没想象中那么简单：读懂古文需要耗费大量的时间一个字一个字去查，很多篇章晦涩难懂，缺乏背景知识，还没读几次，孩子就失去了兴趣......

怎么办？

临近开学，与其盲目刷习题、囤积作文素材，不如精读一部真正的经典，一次性打通阅读、写作、文言文三大板块。

今天分享这套专为10—15岁，小学高段到初中孩子打造的《史记是本语文书》，刚好适配开学前的能力储备，衔接新学期语文学习压力。

丰富的赠品，满满诚意~

它的逻辑很简单——把《史记》变成孩子的写作辅导书和文言文工具书，帮孩子解决最实际的问题：同步提高阅读、写作能力和文化素养。这套书专门为10-15岁的孩子设计，因为这个年龄段正处于小初衔接的阶段，语文学科难度拔高、历史学科加入课表，一套书联动文史两个学科，性价比拉满。

下面细说。

市面上经典那么多，为什么拿《史记》来教语文？

它既是历史名著，也是中小学语文绕不开的范本。鲁迅评价它“史家之绝唱，无韵之离骚”，梁启超更是直言：“专为学文计，亦不能不以此书为基础。”

《史记》里有人物刻画、有叙事技巧、有议论思辨。写人、叙事、议论，正好对应中小学作文的三大核心文体。司马迁写项羽的霸气、刘邦的多面，是写人的教科书；鸿门宴的紧张、荆轲刺秦的悲壮，是叙事的教科书；每篇末尾“太史公曰”的犀利点评，是议论的教科书。

《史记是本语文书》这套书正在做的，就是把司马迁的写作匠心逐一拆解——精选9大名篇，提炼20个可复制的写作锦囊，把经典笔法直接变成孩子的作文提分技巧。

将名篇拆解成具体的写作指导

我们深知，把《史记》变“好读”，孩子才读得进去。

很多家长说：道理我都懂，可《史记》原文连大人都读不下去，孩子怎么办？这套书专门解决这个问题。我们不改编，坚持直译，精准复现太史公原文信息，但我们给孩子搭好了阅读台阶。

市面上讲《史记》的书很多，但大多数只做了一件事——把文言文翻译成白话文。我们明白，文言文学习的难点不仅仅在于“读懂故事在讲什么”，更在于“怎么讲”和每一个细节背后的文化背景与意涵。为了给孩子扫清古文阅读路上的障碍，我们在每一个环节精雕细琢，只为保障孩子的阅读和学习体验。

小时候读文言文，最讨厌的就是每个生词都要翻字典、写注释。在附赠的小册子里，经典文段的每个生僻字都随文释义，让孩子不仅看懂文章大意，也知道每个字词的准确含义；故事背景同步补充，告别读历史时满头雾水的懵懂状态，看完故事，也能精准定位历史阶段。

细节拉满的注释

很多孩子读《史记》的时候会说，人物太多、关系复杂，经常读着读着就乱了。书中每篇配套人物小档案+可视化关系图谱，谁是主角谁是配角、是敌是友，一眼理清，阅读全程有路标。忘记了什么，回头一翻就能找到。

一张图搞懂人物关系

我们理解孩子阅读古文的“痛点”，不放过每一个可能影响阅读流畅度的细节。官职、礼仪器物、历史地理看不懂？30幅文物实拍+通俗解读，侧栏呈现不打断阅读。江东在哪儿？兵符长什么样？漂母在河边做什么？每一个追问都有扎实的回答，不敷衍任何一次好奇心。

在阅读中积累文化知识

除了文字内容之外，还有形式多样、既有趣又可爱的小漫画，把那些遥远的历史故事与人物用最形象化的方式呈现在孩子面前。让阅读与写作，不再是一种压力，用更快乐的方式让知识丝滑入脑。

寓教于乐，劳逸结合

读完故事只是第一步，关键是怎么把读到的变成卷面上实实在在的高分。
这套书的价值所在，就是打通了学与练、阅读与写作之间的关窍。它和所有同类教辅的根本区别，在于它不满足于“让孩子读懂故事”，而是要“帮孩子把读懂的每一段，转化成卷面上能拿到的分”

在结构上，我们设计了3册阶梯型精讲。将《史记》名篇分门别类，从“写人”到“叙事”再到“议论”，层层递进，将“写作”这件事细细拆解，精准提升孩子的下笔能力。用《项羽本纪》讲如何突出人物的个性；用《李将军列传》讲如何写出深刻的立意，我们不追求一步登天，而是尊重孩子的学习规律，一步一步扎实地提高能力。

阶梯式精讲，自学也能出效果！

它坚持直译原著，不随意删节、不任性改编。全书精选9大《史记》名篇，对70个核心段落做逐字逐句的拆解，不是简单告诉孩子“这句话什么意思”，而是拆开来讲：这个字为什么这样用，这句话为什么这样断，司马迁的笔法好在哪里、怎么变成你自己的作文技巧。20个写作锦囊，每一个都来自原文段落的1v1拆解，孩子读完不是“哈哈一笑”，而是“拿笔就能用”。

很多家长买文言文教辅，翻开来就是大段大段的译文和注释，孩子花费很长时间去背诵，考试时遇到没见过的篇目照样不会。问题出在哪？脱离考情的积累，是无效积累。

这套书不做大水漫灌。全书做了1300余次文言字词释义，精准对标初中常见的的150个实词和18个虚词，做到考什么就练什么。越是重点的，越要反复练。随书附赠3册“文言小课堂”，把一词多义、词类活用、通假字、特殊句式这些让家长都头疼的语法点，全部放回《史记》原文语境里，用分类串记的方式讲。孩子在一个个熟悉的故事里顺便把语法过了，基本功不是背出来的，而是实实在在积累和练习出来的。