为进一步统一干部思想，明晰办学方向，科学谋划新学年重点工作，青岛大学附属中学 2026 年暑期干部专题培训于8 月 25 日至 26 日圆满完成，全体中层及以上干部参与本次集中学习研讨。本次培训以“让学校成为真正具有‘区分度’的教育高地”为主题，通过政策学习、主旨讲座、交流研讨、工作计划研讨、期初工作部署等多个环节，夯实思想根基，凝聚发展共识。
培训首日，全体干部集体学习 7 月 22 日全国基础教育工作会议上习近平总书记对基础教育工作的重要指示精神，逐条研读中央、省、市层面基础教育高质量发展相关部署要求，深刻把握基础教育 “基础性、先导性” 战略定位，围绕立德树人、健康第一教育理念、基础教育扩优提质、师德师风建设、家校社协同育人等重点内容开展学习，干部自觉摒弃功利化、短视化办学思维，树立长周期育人理念。
张凤瑛校长传达全市教育系统领导干部暑期读书班会议精神，通过分析当前区域教育发展形势，对干部队伍梯队建设、防范教育内卷、化解家长焦虑、家校纠纷处置原则等工作作出解读，强调要坚持依法处置、善用群众工作法，一遍一遍抓落实，一件一件抓成效，把各项工作落到实处。
随后，张凤瑛校长作《让学校真正成为具有 “区分度” 的教育高地》主旨讲座。讲座立足学校办学实际，围绕家长的教育选择、学校不可替代的办学价值展开交流。讲座提出，要在评价标准上创造出有一套独特的价值尺度，充分关注到每一个孩子的独特成长轨迹；推动管理模式从管控向服务赋能转变，践行学校“彼此成全”的育人底色，把温暖和创造力传递给学生；要坚守教育规律，坚持长期主义，做难而正确的事，把教学质量、暖心服务、特色活动作为学校发展的铁三角，重视学生成长体验，敬畏办学规则，做实品牌建设，以过硬的办学实力赢得社会与家长信任。
在分组研讨环节，服务团队、教学团队、德育团队分别在彭念东副校长、周元春副校长、孙龙副校长的带领下，立足当前教育形势，聚焦工作中的痛点难点，围绕培训主题和岗位实际，从“要做对什么、改进什么、发展什么”三个层面进行了深入研讨，并分组汇报交流了研讨成果，各位干部坚持问题导向，直面办学中的现实问题，提出了务实可行的工作思路，谋划出了可落地的改进举措与长远发展方向。
8 月 26 日，彭念东副校长带领全体干部集中研讨 20262027 学年度第一学期工作计划，各条线梳理新学期重点任务，进一步细化工作目标、压实工作责任。在新学期期初工作部署环节，学校对开学各项重点工作进行系统安排，精心策划“开学第一课”、压实安全风险排查、学生心理健康关注、教育教学组织、家校沟通、师德师风建设等重点任务，明确新学期工作推进路径与工作标准。
此次暑期干部培训，既是一次政策理论的集中学习，也是一次新学年工作的谋篇布局。参训干部进一步明晰办学方向，找准岗位履职着力点。下一步，青大附中干部团队将把培训学习成果转化为办学治校实际行动，坚守教育初心，聚焦学校高质量发展，扎实开启新学期各项工作，全力推进具有“区分度”的教育高地建设。
撰稿：齐萍
摄影：齐萍 王鹏
编辑：李源心
审阅：张凤瑛
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