机器人“入驻”图书馆！——第二届世界人形机器人运动会场景赛在北京市第八十中学图书馆举行

打开网易新闻 查看精彩图片

智趣新体验

机器人

“入驻”图书馆

2026年8月16日至18日，第二届世界人形机器人运动会场景赛（图书馆场景 图书整理岗）在北京市第八十中学图书馆正式开赛。来自全国高校和企业的35支参赛团队齐聚校园，人形机器人在书架之间穿梭往来，完成图书整理全流程作业，一场书香与科技交融的精彩比拼正式上演。

作为运动会八大场景赛项之一，本次赛事在真实图书馆环境开展，机器人需要在30分钟内自主完成图书回收、图书摆放和巡检纠错三项任务，全面考验机器人环境感知、精准操作与智能识别能力。

在图书回收任务中，机器人需要移动到还书桌前，取出5本图书，并按照书脊标签向上的方式，将书全部放置于桌前的小推车上，再将小推车推行至指定停放区域，才视为任务成功，可获得相应积分。

第二项是图书摆放任务，要求机器人识别小推车上的书脊标签信息，将其中2本图书放到书柜中对应的层架位置，即可视为成功，获得相应积分。

在最后的巡检纠错任务中，机器人要在摆满图书的四层书柜边快速巡视，找到1本被事先乱放的图书，将其取出再放回正确的位置。

书掉到地上扣分，书脊标签没有向上扣分，书没完全放进书架也要扣分，比赛的评分细节也都尽可能贴合图书整理岗位的现实要求，全面检验机器人的工作能力。

此外，参赛机器人可自选遥控和全自主两种方式。全自主的机器人，所有程序事先预设好，上场后全靠机器人自己，队员无法干预。遥控操作的机器人，靠人的辅助完成任务。两种技术路线同台竞技，也让观众直观感受到人工智能的发展成果。书架之间，形态各异的人形机器人成了最亮眼的“图书管理员”，他们灵活穿梭、分拣归架，完成图书馆的日常管理工作，充分展现了人形机器人在公共服务领域的应用前景。

北京市第八十中学图书馆作为本次比赛的实际场地，完整复刻了图书馆日常工作的真实物理环境。真实场景里的通道拐角、障碍物、书籍摆放细节、光线变化等一系列“现实问题”，都对机器人的智能水平提出了更高的要求。依托真实场景开展比拼，比赛结果不再局限于实验室演示，直观反映出机器人在公共服务场景的适配能力，让赛事更具参考意义。

书香遇科技，智能向未来。此次赛事不仅为参赛队伍提供了技术展示与交流的平台，也为全校师生打开了一扇接触前沿科技的窗口。未来，学校将持续推进人工智能科普教育，促进科技创新与校园文化相融共生。