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我非常珍惜那时良好的工作环境，也很看重学校对我工作上的肯定和荣誉。为此，我全身心地投入到工作中，白天上班时间在办公室处理日常事务，下班后在住处完成试卷的刻版任务。这种常态化的工作状态，持续了相当长的一段时间。高考前2个月，校长安排教务处不再给我任何工作任务，让我能心无旁骛地安心复习。出于对工作的全盘考虑，我不能一下子停止所有工作，于是便与校长商量可以先白天工作，晚上复习。又坚持了月余，临近高考前，校长更是干脆让我停止所有工作，全力以赴地投入高考准备。

校长对我的关爱，不仅仅停留在工作和学业上，更渗透到了生活的方方面面。每一次嘘寒问暖，每一次语重心长，都令我感动不已，泪湿眼眶。那是一种近乎父爱的、无微不至的照护。周日的时候，他让我住在校长室为他看门。现在想来，那哪里仅仅是“看门”？那是用一个正当的理由，让我享受更好的住宿环境，让我在周末也能有个安静的复习之地。因为在当时，校长室里有全校唯一的一台黑白电视机，加之冬暖夏凉的设备配备齐全，肯定比我临时的“寝办合一”之处，不知要好上多少倍。

不仅如此，校长还操心着我这个年轻人的未来与归宿，多次为我牵线搭桥介绍对象。我清晰地记得，有一次校长让我去县教育局办事，专门修书一封，再三嘱我要去县高中一位老师家里，并且喜形于色地告我：“这封信你带给要见的老师，也算叫‘鱼雁传书’吧。这要看你们的缘份了，有缘千里来相会，无缘对面不相识。”这次“相亲”，还真是应了校长的话。至今回想起来，都会令我暗自发笑，笑自己那时的“傻”劲。