封面新闻记者 赵紫萱 刘雨曦
2026年2月，成都纺织高等专科学校成功升格为成都轻工职业技术大学，填补了我国西南地区轻工纺织类职业本科高校空白。这是一所拥有87年办学积淀的国家“双高计划”专业群建设院校。近日，记者专访学校党委书记任迎伟，解读这所老牌院校的升本路径与育人探索。
成都轻工职业技术大学
首批6个本科专业怎么定？三重逻辑锁定轻纺特色
现代纺织工程技术、服装工程技术、数字化染整技术、高分子材料工程技术、机械电子工程技术、电气工程及自动化——该校首批6个本科专业，是政策要求、产业急需、错位发展三重逻辑叠加下的选择。
高分子材料工程技术专业实训室
“专业办失败是学校最大的损失。国家对职业本科专业申报有明确的条件要求，比如要顺应科技革命和产业变革，紧密对接行业企业发展需要，特别是与头部企业的深化共建，不能拍脑袋定专业。”任迎伟说，6个专业并非专科简单升格，而是紧扣四川省六大万亿级优势产业和“15+N”重点产业链，聚焦食品轻纺提质升级、智能制造建圈强链的核心需求。
这六个本科专业全部依托国家“双高计划”、省级重点专科专业升级，各项办学条件均超过本科标准。现代纺织、服装工程等4个专业是数十年王牌，机械电子、电气自动化依托省级高水平专业群，实现“优势传承+前沿拓展”。
“知道不等于做到。我们立足87年办学根脉，锚定职教改革发展道路，久久为功，对接产业、对标企业、贴近岗位，让我们的专业真正长进产业里。”任迎伟介绍，学校打造“纺织+智能装备”特色集群，走出差异化路径。其中服装工程技术是西南地区唯一服装类职业本科，突出“技术+设计”融合，产业对该类人才需求年增长率超25%。
成渝布局4个百亿级纺织服装产业园区，轻纺产业总规模突破5000亿元。“产业集群化发展、生产装备智能化改造不断提速，企业急需能够扎根生产一线、吃透工艺技术、参与产品研发、统筹现场生产管理的复合型人才，兼具工艺、研发、现场管理能力的本科层次技术技能型人才缺口突出。”6个专业对接轻工纺织产业集群的材料、纺织、染整、服装、智能装备5个关键领域，深度服务万亿产业集群。
产业在变，课堂怎么变？数字化转型破题
新质生产力浪潮下，轻工纺织产业全面智改数转，倒逼人才培养升级。
“技术迭代倒逼教育变革，产业需要什么人，我们就要培养什么人。人才培养不能闭门造车，要紧跟产业技术更新步伐。课堂教学不能纸上谈兵，要把企业岗位标准融入日常教学全过程。”学校推进数字化转型，提升师生数字素养，重构课程体系，搭建虚拟仿真实训基地，将企业真实生产场景转化为教学资源。
成渝万亿级轻纺、新材料产业持续扩容，面料研发、绿色染整、服装柔性智造释放大量岗位。“普通本科院校侧重知识创造，技能型院校定位生产技能培养，职业本科就是要补上工艺调试、产线技改等生产一线技术技能人才短缺这个断层。”
2026年首批职业本科计划招生800人，省内700人、省外100人。学校联动260余家产学研合作企业共建产业学院与实训基地，学生在校可参与企业真实项目。
产教融合怎么真落地？实体化运行是关键
“如果校企合作只停留在签协议、挂牌子这个层面，那这不是真正的产教共生，我们也不会这样做。”任迎伟说，学校构建“一群一园一院一联盟”产教融合模式，牵头成立西南纺织服装职业教育联盟、全国功能性纺织服装产教融合共同体；联合华为、宜宾丝丽雅、波司登等龙头共建产业学院，开展订单培养。校内打造国家级智慧服装实训基地、特种纺织材料功能化中试基地，把企业车间搬进校园。
蜀锦蜀绣是学校非遗育人的独特名片。依托织绣技艺非遗数字化保护与传承四川省文旅厅重点实验室，学校建成全国蜀锦纹样“基因库”，复原三星堆出土丝绸残片，参与蜀绣、蜀锦国家标准编制。蜀锦成衣登上中国国际时装周，非遗作品作为国礼走出国门。
蜀锦蜀绣是学校非遗育人的独特名片
“非遗不能只放在博物馆，要进课堂、进项目，最终走向产业。”学校推行“大师+教授”双导师制，将蜀锦蜀绣文创、成衣开发作为学生实践项目，不少毕业生成长为市级非遗代表性传承人，实现就业、创业、技艺传承多元发展。
“职业本科不是专科学制简单延长，我们培养的是既有坚定爱国心，又有优良职业素养，既懂理论知识，又会动手实践，更要能扎根产业一线、能够解决复杂技术难题的高素质技术技能人才。”任迎伟说，学校将依托87年办学积淀，为全国职业本科教育改革贡献可借鉴的“成轻大样本”，为区域经济社会发展、产业发展以及人的全面发展贡献成轻大力量。
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