随着 2026 年秋季学期正式开启，国家层面连同广东地方出台一批教育管理新规，从入学招生规则、课堂教学改革，再到校园饮食、硬件环境以及民办学校办学管理，多项调整直接关系到千家万户孩子的校园生活。
针对社会长期诟病的分班与招生乱象，本次阳光招生专项行动范围拓展到普通高中。义务教育阶段明确，绝不允许设立或是变相搞重点班、实验班、快慢班，学生实行随机派位均衡编班，师资同步均衡调配，编班结果对外公示后不允许随意改动。同时严令禁止高中跨县域违规掐尖抢生源。
多条招生红线划清底线：杜绝提前开展招生、超出核定计划招生、跨区域违规招生；各类意向登记、预录取、保底录取、分班保证协议，全部不能拿来变相提前锁定生源；择校费、意向金一律不许收取，招生录取工作也不能和捐资助学等赞助行为挂钩。
在教学改革上，中小学全面推进 “做中学” 科学教育，依托现有课时开展实践学习，要求每名学生每学期至少完成一项实践任务，累计学习时长不少于 4 课时。今年 11 月起，全新教室采光照明强制标准开始执行，新增蓝光、频闪相关管控指标，从硬件源头降低学生视力损伤风险。
广东本地配套要求同步落地：中小学和幼儿园每月至少组织一回家长陪餐，单次参与家长不少于两人，也支持家长不打招呼实地暗访食堂；学校管理层也要落实陪餐，校长必须参与开学第一餐。民办学校在分立、合并、更换举办者乃至终止办学时，都要按规范流程办理，主动终止办学需要提前半年对外公告，清算周期一般不超过 180 天，优先保障在校学生正常就读。
这一轮新规瞄准教育领域不少潜规则，把招生分班的灰色操作关进制度笼子，同时兼顾实践育人、食品安全、用眼健康。再好的制度文本，终究要落到校园日常，既考验学校的执行力度，也需要广大家长主动参与监督。
落到实处。
@广东省教育厅
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