金秋开学，逐梦新程
告别松弛的假期生活
同学们正式回归秩序井然的校园。
不少同学存在作息紊乱、心态浮躁、
自律不足等“假期综合症”
新学期收心
既是调整学习状态、规整生活作息
更是重塑规则意识、
法治观念和价值信仰
青少年处于三观塑造的“拔节孕穗期”
是立德树人、法治育人的关键阶段
本期法治微课堂聚焦开学高频风险
引导同学们明是非、守规矩、正三观
以优良风貌开启新学期
一、告别“假期网络后遗症”，
以自律自强树立正向生活观
假期无节制刷短视频、打游戏，让部分同学沉迷虚拟网络，返校后仍难以静心，出现上课走神、课间扎堆讨论网络内容、线上随意发言宣泄等问题。
需要重点提醒的是，网络绝非法外之地，在社交群组嘲讽诋毁同学、造谣传谣、恶意P图侮辱他人等行为，不仅违背公序良俗，也涉嫌违法，还需承担相应责任。
【法治校长提醒】
自律自强是新时代青少年的核心素养与精神底色。全体同学要树立健康的网络观、生活观，自觉抵制网络低俗风气与不良诱惑，规范上网行为、严控上网时长，摒弃享乐懈怠的消极心态。坚持学法守法、严于律己，将精力投入勤学修身，争做向上向善、文明守法的新时代学生。
二、严守交往底线，以崇德向善树立和谐人际观
新学期集体生活重启，同学交往增多，矛盾摩擦随之增加。诸多校园欺凌事件，皆始于随口调侃、跟风起哄。给同学取侮辱性绰号、小团体孤立排挤、课间挑衅争执、校外约架撑腰等行为，绝非普通打闹，而是突破道德底线、违反校规校纪、触碰法律红线的危险行为。
校园欺凌无小事，无论是言语霸凌、社交孤立还是肢体冲突，都会损害他人身心健康，施暴者将面临校纪处分，情节严重的需承担民事赔偿、治安处罚等法律责任。
【法治校长提醒】
友善包容是社会主义核心价值观的基本要求，崇德向善是青少年立身之本。同学们要树立正确的是非观、交往观，摒弃江湖义气、冲动逞强的错误认知，尊重他人人格与权益。面对矛盾理性沟通、依规处置，面对欺凌坚决抵制、主动求助，自觉维护和谐友善、平安有序的校园环境。
三、杜绝虚荣攀比，以勤俭诚信树立正确荣辱观
开学季易滋生物质攀比风气，部分同学盲目攀比服饰、文具、消费、玩乐，陷入“重物质、轻品德”的误区。
部分学生为满足虚荣心，私自取用家中财物、借钱超前消费，甚至窃取同学财物，从轻微违纪逐步滑向违法边缘。根据相关法律规定，私自侵占、窃取他人财物属于违法行为，无论金额大小，均会留下不良记录，影响个人长远发展。
【法治校长提醒】
勤俭诚信是中华民族传统美德，更是青少年必备道德准则。全体同学要树立正确的消费观、荣辱观，坚决抵制拜金主义、享乐主义和攀比奢靡之风，珍惜劳动成果、懂得感恩奋进。不以物质论优劣、不以虚荣定高低，坚守诚信底线，涵养朴素品格，扣好人生成长的每一粒扣子。
四、敬畏规则底线，以法治思维树立正确成长观
开学后校园及周边人流密集，安全法治隐患增多。私自结交社会闲散人员、参与校外滋事、面对侵害隐忍不报、私下了结矛盾等行为，都是青少年极易触碰的安全红线。法律是最刚性的规则，也是守护青少年成长的坚实屏障，心存敬畏、行有所止，是青少年成长的必修课。
【法治校长提醒】
敬畏规矩方能行稳致远，遵法守法方能逐梦前行。同学们要牢固树立法治思维与安全意识，敬畏法律、敬畏规则、敬畏生命，将法治精神内化于心、外化于行。自觉规范日常言行，主动学法懂法、守法用法，坚决抵制各类不良诱惑，提升自我保护能力，依靠师长与法律维护自身合法权益。
【法治校长寄语】
新学期、新起点、新风貌。收心重在收浮躁、守本心、立远志。希望全体同学自觉践行社会主义核心价值观，厚植爱国情怀、涵养优良品德、筑牢法治底线，树立正确的世界观、人生观、价值观，摒弃陋习、勤学笃行，努力成长为遵纪守法、品德优良、担当有为的新时代社会主义建设者和接班人！
图片AI辅助完成
来源:未成年人检察部
一审/校：赵颖
二审/校：谢榕
三审/校：张含波
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