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“如果教室里的插线板突然冒烟，第一件事做什么？”问题刚一抛出，小手“唰”地举起一片。

“打119！”“赶紧逃命！”宣传人员笑着揭晓答案：第一时间让老师先断电，再报警；逃生时弯腰低姿、捂住口鼻。一个个知识点，被编成孩子们听得懂、记得住的口诀，润物细无声地记在孩子们的心里。

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授课结束，实战演练随即开场。急促的警报声划破校园，孩子们立刻把刚学到的逃生本领用在演练中：弯下腰，用衣袖捂住口鼻，沿着疏散通道快步撤离，老师守在楼梯口有序引导。从教室到楼下，没人推搡，没人掉队。集合的“终点”有些特别，是一辆红色的消防车。

演练后的“最后一课”，就在消防车旁。消防员打开车厢侧门，像打开一个“百宝箱”：水带、水枪、破拆工具、空气呼吸器依次亮相。

“这个‘大钳子’能剪断钢筋吗？”“这个面罩重不重呀？”孩子们踮着脚围拢上去，抛出了一个接一个问题。

消防员拿起器材边演示边讲：水带怎么铺、水枪怎么握、呼吸器如何保护消防员在浓烟里呼吸。讲解声、惊叹声，在消防车旁此起彼伏。

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安全教育的效果，藏在孩子们的追问里。活动结束了，还有学生拉着消防员的衣角不放：“叔叔，你们下次什么时候再来？”

此次“开学第一课”由普陀区教育局联合普陀区消防救援局在长征镇中心小学共同开展，以“课堂讲解＋疏散演练＋装备体验”的形式，把火灾报警、火场逃生、自救互救的知识，变成了一堂看得见、摸得着、用得上的实践课。