教育部、国家发改委、民政部等七部门近日联合印发《特殊教育发展提升“十五五”行动计划》（以下简称《行动计划》）。《行动计划》提出的目标是：到2030年，适龄残疾儿童义务教育入学率巩固在97%以上，特殊教育保障机制不断完善，特殊教育数字化、智能化水平逐步增强，基本形成特殊教育优质融合普惠发展格局。

《行动计划》明确五大重点任务：扩大特殊教育资源供给，优化残疾儿童教育安置，畅通残疾学生升学渠道，充分保障残疾儿童青少年受教育机会；持续深化特殊教育课程教学改革，加快提升孤独症儿童教育水平，不断强化特殊教育专业支持，一体推进残疾学生职业教育和就业衔接发展；积极推进特殊教育数字化建设，探索人工智能助力特殊教育发展；巩固完善特殊教育经费投入机制，持续改善特殊教育办学条件，加强特殊教育师资队伍建设，强化特殊教育普惠发展；拓展特殊教育对外合作渠道，提升特殊教育对外交流水平。

其中，保障残疾儿童青少年平等享有受教育机会是特殊教育工作的重中之重，《行动计划》对此提出了一些具体举措，包括扩大特殊教育资源供给，实施新一轮特殊教育学校标准化建设工程，支持人口20万以上县（市、区、旗）办好一所达到标准的特殊教育学校，鼓励有条件的地区建设从学前到高中阶段十五年一贯制特殊教育学校；全面落实“一人一案”教育安置政策，完善送教上门制度；畅通残疾学生升学渠道，扩大残疾学生接受高中及以上教育的机会等。

文/本报记者雷嘉