2026 IAI国际人工智能青少年创新大赛牛津全球总决赛，在英国牛津大学圣希尔达学院落下帷幕。荔园教育集团荔园中学学子曹清源携团队科创作品《智慧交通锥》亮相国际赛场，成功斩获赛事专项荣誉。这份含金量十足的国际认证，与学校暑期斩获的102项科创奖项硕果相得益彰，生动彰显了荔园中学深耕“AI+科创”特色教育、赋能学生未来成长的扎实办学成果。
国际舞台上的荔园印记
牛津赛事
2026 IAI国际人工智能青少年创新大赛牛津全球总决赛于英国牛津大学圣希尔达学院落幕，采用“分站选拔—区域晋级—全球总决赛”三级联赛机制，评审团由牛津大学计算机、人工智能、工程科学领域资深学者组成，参赛项目覆盖智能硬件、AI视觉应用、智慧民生方案等前沿赛道，全部作品均由学生独立调研、自主设计落地。
曹清源同学与深圳中学楚浩辰、蛇口育才教育集团育才三中薛力文组成的联队，历经香港初选、新加坡区域赛层层选拔，最终站上牛津舞台。决赛现场，团队以全英文完成项目阐述与答辩，从容回应国际评委的专业提问。《智慧交通锥》聚焦交通安全方向，属于人工智能+智能硬件类科创作品，从生活真实场景出发回应智慧交通需求，其科研规范性、逻辑完整性与国际表达能力获得评审认可，斩获赛事专项荣誉。
荔园暑期科创成绩单
百项入账
荔园中学学子在机器人、人工智能、智能车辆、科学建模、信息创新等多类科创赛事中完成集中历练，累计斩获各级赛事奖项102项，其中含国家级奖项14项、省级奖项86项，多项赛事跻身全国、全省前列。
在多项教育部白名单全国赛事中，荔园学子表现亮眼：2026世界机器人大赛青少年机器人设计大赛中，肖子墨团队先夺广东省选拔赛一等奖，晋级国赛后斩获TAT挑战赛全国一等奖；戚朵、颜唐子承获全国总决赛初中组亚军；徐成艺、曹耀获全国总决赛初中组季军。“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛中，郑晴朗获全国个人三等奖，助力学校拿下全国团体二等奖。全国青少年科学探究建模能力大赛全国赛中，关昊宇带领2024A战队夺得全国团队联赛季军。
省级赛道同样多点开花：世界机器人大赛广东省选拔赛中，学校派出4支队伍，肖子墨、熊烨嘉、张艺梵、洪博瑞、胡逸鸿组成的两支队伍均获省赛一等奖并晋级国赛；全国青少年人工智能创新挑战赛（智能芯片与自动驾驶专项赛）省级赛事中，熊俊博、李昊宇斩获省级一等奖并晋级全国总决赛；信息学赛道学生累计收获省级一、二、三等奖及优秀奖50余项。
从社团到课程再到国际赛场
体系支撑
荔园中学将科创教育定位为拔尖创新人才培养的核心路径，而非零散的兴趣延伸。学校高标准建成“智荔方”人工智能实践基地，以“理念引领、技术赋能、课程筑基、空间支撑、师资协同、成果辐射”为顶层架构，通过“五个一”工程打造“六位一体”AI特色实验校。
在课程与训练层面，学校构建了“人工智能通识+竞赛”双轨体系，依托机器人、VEX竞技、智能车辆、智慧交通、信息学奥赛等成熟科创社团，将科技知识学习、工程实践训练、创新思维培养融入日常教学与课后服务。采用分层教学、梯队培优方式，常态化开展专项实训、项目探究、模拟竞技，让不同能力层次的学生都能在适配的竞赛平台上逐级成长。
正是这种“训—赛—展”一体化培养闭环，推动曹清源同学的《智慧交通锥》从校园社团起步，先后征战中国香港、新加坡分站赛场，一路叩响牛津的大门；102项暑期科创奖项的集中涌现，正是这份育人模式下的自然收获。
从牛津大学圣希尔达学院的国际答辩席，到世界机器人大赛的全国领奖台，再到“超百项荣誉入账”的亮眼数据，荔园中学学子以扎实科研功底完成了一次从本土课堂到国际舞台的完整跨越。学校将持续对标区域科学教育发展要求，夯实AI+科创办学特色，优化创新人才贯通培养机制，完善学赛融合育人模式，不断提升学生科学素养与创新实践能力，助力更多学子站上更广阔的科创舞台，续写少年科创精彩。
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