参与学校 合肥市第五十五中学东校
合肥市伦先小学
参与单位 团合肥市庐阳区委
让我们寻访老城烟火
少年与老城的对话
8月21日上午，合肥市淮河路步行街人流如织。20余名本报学生记者跟着庐阳区逍遥津街道“巷导计划”的讲解员，走进一条条平日匆匆路过却从未认真打量过的老街古巷。
“每次路过这里，我的目光只会停留在琳琅满目的商品和往来的人群中，从来没有静下心来了解背后的历史与故事。”合肥市第五十五中学东校学生王晨希表示。这个上午，她才真正“看见”了这条街的另一面。
跨过一道门槛 穿越数百年时光
从四牌楼商圈党群服务中心出发，第一站是藏在闹市边上的蔡悉学堂。
外面人声鼎沸，可当学生记者们跨过那道门槛时，喧闹声仿佛瞬间被隔绝了。学堂隐匿于逍遥津小学一隅，依托古老的蔡家祠堂修缮而成，文脉绵延数百年。
“明代蔡悉做官时一身正气，年老后回到家乡开课教书，免费教导寒门子弟，被尊为‘淮西夫子’，培育了无数学子。”听着讲解员的介绍，伦先小学学生姚雨涵忍不住想象起来：“古时候的读书人就是在这样的地方，捧着书卷，诵读着经典。我们逛街路过，仿佛可以和他们来一场穿越时空的对话。”
三四米宽的巷子 藏着千年烟火气
拐个弯走进撮造山巷，画风一下子变了。巷口的“庐小胖”雕塑圆滚滚、呆萌可爱，引得学生们争相合影。传说三国时期曹操驻军合肥，士兵撮土为山、登高观察敌情，巷名便由此而来。墙上的三国壁画栩栩如生，将千年往事用童言童语重新讲述。
“真没想到，三国历史离我们这么近！就在步行街旁边的小巷子里。”伦先小学学生刘子慕惊叹道。千年前的硝烟早已散尽，可巷子里依旧热热闹闹，古老的壁画还在诉说着往事。
再往前走，立志巷就出现在眼前。巷子窄窄长长，三四米宽，几位老人坐在矮凳上择着青菜，偶尔抬头与熟人唠两句家常。可就是这条不起眼的小巷，承载着近两千年岁月——三国金戈铁马的战场余韵、明清商贾往来的繁华烟火、晚清市井的人间百态，层层叠叠尽在其中。
从“路过”到“看见”
最后一站是李鸿章故居。青砖黛瓦的江淮宅院静静立在闹市中，与周围繁华形成奇妙对照。
讲解员介绍，故居墙体用糯米汁拌石灰勾缝，百年风雨依旧坚固；福寿堂梁柱全用榫卯结构，没有一颗铁钉；走马楼的木雕花鸟栩栩如生，藏着古代匠人的巧思。
一个半小时的走读时间不长，学生记者们的收获却远超预期。
“从前眼里只有美食和热闹，今天看见了明教寺的千年风骨，看见了古巷深处的人间烟火，看见了先贤治学的初心。”漫步街巷，学生记者吕佳琪由衷感慨，“历史不再是课本上枯燥的文字，而是流淌在家乡土地上鲜活的文脉记忆。”
合影时，“行走老城街巷，寻访庐州文脉”的口号回荡在街巷上空。学生记者们带走的不仅是笔记，更是一份对脚下土地全新的理解与热爱——最深的热爱，始于最真实的“看见”。
学生记者在李府参观
学生记者听讲解员解说老城故事
学生记者在明教寺参观
结束语
青砖黛瓦间藏着城市记忆，寻常巷陌里流淌着文化血脉。此次“走读老城”之行，学生记者用脚步丈量历史厚度，用笔触记录烟火人情。他们在老街巷中聆听光阴故事，在古建筑前感悟匠心传承，在百姓话语里捕捉时代变迁。当少年们将所见所闻化作文字与思考时，老城不再是地图上沉默的坐标，而成为一本打开的历史书、一堂生动的实践课。走读虽已结束，但文化传承的接力刚刚开始。
你知道吗
“巷导计划”是庐阳区逍遥津街道于2021年推出的老城基层共治项目。街道组建了一支由党员、商户、居民、青年志愿者组成的“巷导”队伍，旨在守护街巷秩序、化解邻里小事、提供便民服务。依托该项目，街道推出走读老城公益研学活动，以淮河路步行街“一轴三区十八巷”街巷格局为核心，由金牌巷导、青年志愿者带队，带领青少年实地探访老街巷、老建筑。学生记者在行走中聆听老城故事、探寻城市文脉，在沉浸式实践中读懂家乡变迁、感受基层治理温度。
寄语小记者
合肥市淮河路步行街及周边街巷承载着庐州千年历史文脉，是青少年了解本土文化、厚植家国情怀的鲜活教材。我们这次组织学生记者实地走访蔡悉学堂、撮造山巷、立志巷、李鸿章故居等历史遗存，在真实场景中开展采访实践与素材记录。依托“巷导计划”资源，发挥青年力量优势，由青年讲解员全程导览，帮助学生们在行走中增强观察能力，在记录中提升写作水平，在实践中感悟城市变迁与历史传承。希望学生记者们用文字和镜头展现庐州文脉的独特魅力，在实践中收获成长。下一步，团庐阳区委将持续深化老城街巷走读服务，引导青少年用青春的声音讲好庐阳故事，传播合肥本土文化。 ——团合肥市庐阳区委书记 张晓阳
记者刘形捷
□配文图片由记者傅军摄
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