日前，第三届古诗文吟诵艺术交流研讨会暨“两岸同声·风雅相传——上海大学、台湾高校联合吟诵会”在教育部中华优秀传统文化艺术传承基地上海大学举办。沪台及港澳青年学子同台吟唱经典，文史美育专家齐聚研讨，以声韵为纽带，共探中华古诗文吟诵的活态传承路径。
本次活动分为学术研讨与吟诵展演两大板块。研讨会上，来自海峡两岸的专家学者围绕吟诵的方音保护、学科研究、校园美育落地等议题展开深度交流。中华诗词学会常务副会长林峰表示，古诗文吟诵已经突破书斋的局限，逐步走进校园课堂、走向大众社会，完成从学术研究向全民普及的转变。
中国韵文学会会长肖瑞峰提出，吟诵既是传统读书方式，也是涵养心性的美育载体。传承吟诵，既要深化文学、语言学、音乐学交叉研究筑牢学术根基，也可以借助数字新媒体技术创新传播手段，扎根校园阵地扩大影响力。台湾台中教育大学教授彭雅玲也在活动上分享了对于“两岸同声”的理解：“‘同声’并不意味着声音完全相同，而是在‘各有其声、各有其调’的基础上彼此唱和、共同成歌。”
活动现场，吟诵专家刘德隆向上海大学诗礼文化研究院捐赠丹徒刘氏大有堂家传吟诵资料，留存下家族口传吟诵的珍贵一手史料。
当晚的吟诵展演把现场氛围推向高潮。展演以上海大学暑期工作坊学子齐吟《诗经·小雅·鹿鸣》拉开序幕，声调端庄从容，复原传统读书雅韵。台湾台中教育大学、台湾体育运动大学师生带来《千载同吟：汉语方音诗歌吟唱组曲》，融合普通话、闽南语、客语演绎古典诗文。
展演间隙，复旦大学蒋凡教授、江苏师范大学李昌集教授等专家现场点评。蒋凡评价整场演出质朴真挚，没有过度舞台包装，守住了吟诵滋养心性、传递文气的本真价值。他谈到，吟诵于个人是读书时的精神慰藉，于社会则需要打造文化品牌，让诗文的声韵传统从个人体验走向公共文化空间。李昌集认为，各地腔调虽有差别，但都恪守古典诗文的气韵节奏，生动诠释了“风雅相传”的内核。参演青年学生表示，亲身吟诵之后，对古诗文的情感意境有了更加立体真切的理解。此外，澳门学子也登台献演，带来独具岭南韵味的吟诵节目。
据介绍，古诗文吟诵艺术交流研讨会持续致力于传统吟诵技艺的整理与传播。本次活动以吟诵为桥、以诗文为媒。上海大学也将依托诗礼文化研究院、中华古诗文吟诵和创作基地，持续推进吟诵研究、课程建设、社会传播，深耕校园教育，打造传统文化育人品牌。
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