湖南道县一家长发文称，因拒签学校要求的“免责协议”，患中度抑郁的初中生被拒之校门外，新学期至今滞留家中。9月1日，涉事学校回应称，并非“免责协议”，也从未拒绝学生入学，建议其“先休学，治好病再来”，并否认协议中含免责条款。

8月31日，有网友在社交平台以“道县一中”为话题发文，称其孩子系该校2024级学生，已完成初二学业，应升入初三继续接受义务教育，但新学期因学校相关要求滞留在家。该家长称，学校设置入学门槛，要求签署不公平的“免责协议”，否则拒绝办理开学报名。家长表示，愿意配合学校做好心理监护、日常陪护和家校沟通，但拒绝签署其认为违法无效的协议。

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家长：孩子病情可控，具备就读条件

该家长在文中透露，孩子为中度抑郁，但病情可控，完全具备就读条件。其认为，学校的行为属于变相停课，耽误初三升学备考，对孩子身心和学业前途造成极大伤害，侵犯了未成年人的义务教育权利，也违反了《未成年人学校保护规定》等，“免责协议”属于无效、违法协议。家长要求学校立即停止拒学行为，无条件允许孩子返校，取消协议要求，并对学校行为进行调查处理。

在评论区，有网友询问孩子是否伤害过其他同学或影响他人，该家长回复称未发生过此类情况。家长还称，学校在开学前一天傍晚才突然通知不给孩子报名，只能休学或转学。红星新闻记者尝试联系该网友，截至发稿未获回复。

校方：非免责协议，涉及家校沟通等内容

9月1日上午，道县一中相关负责人回应红星新闻记者，并非家长所称的“免责协议”，而是学校发现学生抑郁后，叫家长到校告知情况，希望家校多配合。例如，学生若在校“心情不快乐”，学校通知家长后，家长应及时到校，否则学校单方面疏导可能效果不好。需家长签字的内容涉及学生积极接受治疗、加强家校沟通等方面，否认其中有免责条款。

该负责人还透露，涉事学生上学期从3月起共请假27次，每次1至3天不等，有时发信息称“心情不好”，两个多月共请假三四十天。此外，学生曾向同学称“想自杀”等。学校认为学生身心健康最重要，提出先治好病再入学，随时欢迎返校。“并不是讲学生患抑郁症，就拦住他不让入学。”该负责人说，此前有学生因抑郁休学后未按时返校，学校还打电话让其回来读书。

目前，涉事学生未返校上课。关于家长所称的“休学或转学”通知，校方表示，学校说的是“先休学，治好病再来”，并未提及转学。学校已联系学生户籍地乡政府，原定9月1日座谈协商，但因当地受台风影响出现山洪，乡干部无法到场，暂定过几天再谈。“我们会积极跟进，孩子都有受教育的权利。”

教育局：正核查处理，将跟踪沟通情况

道县教育局基教股工作人员回应，此事正在核查处理中。其听说学生在校有自杀倾向，因此建议暂时休学治疗，但家长称学生本人想返校。出于学生安全考虑，建议在家治疗后再返校。工作人员表示，学校一直在沟通，教育部门将跟踪沟通情况。“包括学校，我们都是出于对学生的身心健康考虑。”

关于家长所称的“免责协议”，工作人员表示此事由其同事接洽，同事下乡暂无法联系，未透露更多细节。目前，学校与家长的座谈协商时间尚未最终确定，事件仍在处理中。