极目新闻记者 王媛

通讯员 曾偲偲 陈奎

“绣一只蝴蝶好飞扬，在指尖静静流淌。”9月1日，武汉市江汉区大兴第一实验学校福星校区的开学典礼上，四年级1班的学生孙维婕和四年级6班的学生吴沐泠，身着亲手参与制作的苗族特色头饰，带来二重唱《苗绣》。悠扬的歌声伴着精致的民族服饰，把苗绣非遗的独特魅力和民族团结的深厚力量，直接带到了开学第一课的现场。

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“我们原本就有‘服育文化’特色课程基础，今年延伸打造了‘班班都是博物馆’特色项目，平时就引导各班学生自主探索少数民族文化、动手参与非遗传承实践。”福星校区音乐老师李霞介绍，这次登上开学典礼舞台的二重唱，正是孩子们把一学期的课程积累加上暑期实践成果，整理后搬上了正式舞台。

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整场表演时长3分48秒，由学校音乐老师编排。两名小演唱者身上亮眼的苗族头饰，藏着满满的巧思。今年暑期，学校给同学们布置了“红色打卡”和“班班都是博物馆”双线闯关任务，两名学生所在的班级恰好选定了苗族文化作为研究主题，大家一起查资料、拆解传统纹样、反复动手尝试，最终用彩线、仿银饰配件和布艺绣片，做出了这批还原苗族银饰层叠造型的头饰，上面点缀的绣片还藏着苗族传统吉祥纹样，把苗族崇尚银饰、精于刺绣的文化特点展现得淋漓尽致。

“学生们用3分多钟的表演，把非遗传承、民族团结教育完全融入了日常学习和实践里。”学校德育主任夏添表示，学校长期开展民族美育与思政融合教学，开学典礼上开展这样的展示，能让文化传承真正落到了孩子们的动手实践里。

（来源：极目新闻）