为精准研判教学现状，深度剖析教学短板，精准落实提质增效教学目标，进一步夯实学校教育教学根基，全面提升办学育人质量。9月1日，江安县留耕镇中心小学校组织全体教职工召开了2026年春期教学质量分析会，全面复盘上学期教学工作，精准分析教学质量数据，统筹部署新学期教学重点工作。

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会议伊始，江安县留耕镇中心小学校分管教学副校长林浩结合上期期末教学质量监测数据，进行全方位、多层次的细致分析。通过横向对比、纵向梳理，客观总结各年级、各学科的教学优势与亮点，精准查摆教学薄弱环节、学情短板、课堂教学不足等核心问题。同时针对学困生转化、课堂效率提升、教研落地落实等关键工作深入剖析，深挖问题根源，直面教学痛点，并结合学校教学实际，针对性提出新学期提质整改方案，明确各学科教学改进方向与工作目标。

随后，江安县留耕镇中心小学校各学科教师代表结合自身教学实践依次发言。老师们围绕班级学情特点、日常教学重难点、作业设计与批改、培优补差工作落实情况进行复盘总结，坦诚交流教学工作中存在的问题与困惑，分享成熟有效的教学方法、辅导经验和育人技巧，并针对本次质量分析暴露出的短板，制定个人新学期教学改进计划与提质措施。大家相互交流、取长补短、共研共进，营造出浓厚的教研研讨氛围。

江安县留耕镇中心小学校党支部副书记王世芬结合本次分析会内容，对学校教学工作提出细化要求。强调全体教师要立足课堂主阵地，深耕教学细节，摒弃形式化教学，聚焦学生核心素养提升；要精准把握学情，因材施教、精准施教，抓实分层教学与个性化辅导；要强化教研赋能，积极参与集体备课、课题研究、课堂打磨，以教研促教学、以实干提质量，持续优化校风学风。

最后，江安县留耕镇中心小学校党支部书记左介华作总结讲话。左书记充分肯定了全体教师在上一学期的辛勤付出与教学成果，深刻阐述了教学质量是学校发展的核心生命线。他要求，全体教职工要正视差距、直面不足，摒弃懈怠思想，树立质量为先的教学理念；要凝聚团队合力，互帮互助、抱团成长，细化教学常规管理，严把备课、上课、作业、辅导、评价每一道关口；要立足学生长远发展，创新教学方法，抓实培优补差，全力破解教学难题。同时，勉励全体教师笃行实干、精益求精，以更严谨的态度、更务实的作风深耕教育教学，全力推动学校教学质量稳步提升。

此次教学质量分析会既是一次复盘总结会，更是一次凝心聚力、加压奋进的部署会。进一步理清了学校教学工作思路，明确了新学期教学提质的重点与方向。新学期，留耕镇中心小学校全体教师将以此次会议为契机，查漏补缺、精进笃行，深耕课堂、潜心育人，持续夯实教学根基，聚力擦亮学校教育教学品牌。（林浩 来源：江安县留耕镇中心小学校）