2023年，教育部等八部门印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》提出“实施师生共读行动，引导教师与学生同书共读、同学共进，充分发挥榜样示范作用”；2025年，教育部办公厅、中央宣传部办公厅联合印发的《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》进一步强调“倡导校长、教师率先读书，形成‘校长引领教师读书、教师引领学生读书’的良好氛围”。教师是全民阅读的重要推动者，也是青少年阅读的点灯人，为持续搭建阅读交流平台，分享教师阅读的思考、故事与收获，中国教育报《读书周刊》新学期继续面向广大读者征稿，具体栏目及要求如下：

征稿栏目

1.教师读书论坛：本栏目刊发教师阅读相关话题的观点言论，可围绕书目选择策略、专题阅读实践、阅读与教学融合等具体方向展开，忌空泛议论，要求言之有物、有理有据、富于启发，字数1500—3000字。

2.灯下漫笔：本栏目刊发教师读书时的所思所感，如阅读的心得体会、独特的读书方法、与书籍之间的故事，内容新颖、富有思想性，避免写成单一书目的书评或读后感，字数1500—2500字。

3.书房故事：本栏目邀请您以散文形式分享属于自己的阅读空间故事，如书房的布置巧思、书房承载的阅读记忆、家庭或学校阅读氛围的营造，文笔流畅、情感真挚，字数2000字以内。

4.教师书单：本栏目邀请您推荐1—3本自己读过的好书，说明推荐理由、核心内容及阅读感悟，需注明书籍准确名称、作者、出版社及出版时间等信息，以近一年内出版的新书优先，每本书推荐文字300—500字。

投稿要求

1.来稿须为原创作品，未在其他媒体或平台公开发表过。

2.稿件请以Word文档附件形式发送至邮箱dushuzhoukan@163.com，邮件主题请注明栏目名称，如“教师读书论坛征稿+文章标题”。

3.请注明作者姓名、单位、职务及联系方式。

本征稿启事长期有效，来稿将择优刊发于中国教育报《读书周刊》或中国教育报客户端悦读频道。

《中国教育报》2026年09月02日 第09版