一张图谱串联3到18岁科学学习！今天上午，上海科技馆三馆科学教育资源发布会举行。一套面向3—18岁全学段的科学教育资源图谱正式对外发布，整合三家场馆200余项优质科教内容，破解馆校合作资源碎片化难题，实现场馆展厅与校园课堂的精准对接，为校内外青少年科学教育搭建起一体化供给平台。
本次发布的资源图谱紧扣国家课程标准，以10个核心科学概念为主线，搭建“品牌资源—核心概念—学段进阶”三位一体框架。横向整合三馆教育品牌，纵向按照从幼儿园到高中不同学段，匹配梯度化学习内容。资源分为研学实践、教育资源包、“一平米博物馆”、青少年创新培育四大类别，包含“一平米博物馆”、中国国家公园科学桌游、明日科创营、趣玩研学、行走的天文馆等一批精品项目。活动现场开设教育集市，各类资源集中亮相，供参会代表现场体验，直观展现馆校协同育人的实践图景。
这份资源图谱打破以往场馆科普资源零散、碎片化的痛点。过去场馆科普项目多为单次研学、短期活动，学校选用资源时缺少系统参照，很难和校内教学进度精准对接。而这套图谱把分散在科技馆、自然博物馆、天文馆的优质科教产品进行系统化梳理，锚定校内课程要求，实现不同年龄段孩子科学学习的连贯衔接。幼儿园阶段侧重趣味感知，中小学侧重探究实践，高中阶段侧重创新培育，不同学段都能找到适配的学习素材。
图谱最大亮点，是提供一站式资源菜单。面向学校、教育部门、校外教育机构，资源可以自由组合、按需定制，适配课后服务、校园科技节、教师联合培养等多种现实教学场景。图谱采用开放架构，为后续馆校、社会机构联合开发新内容预留拓展空间，不是静态成果，而是可以持续生长更新的教育工具。学校不用再从零开发科教内容，直接调取、组合图谱内资源，就能快速落地各类科学教育活动；区域教育部门也可以依托图谱统筹区域科普教学，实现优质科普资源普惠下沉，让更多孩子共享场馆优质教育成果。
发布仪式上，多方单位还共同签署合作长卷，馆校协同育人合作共同体正式启动。上海科技馆馆长倪闽景表示，这标志馆校合作跳出单次活动模式，迈向课程共建、师资共训、科创共育的深度协作，推动场馆资源与校园教学双向赋能。
与此同时，图谱推动场馆不再只是参观打卡的场所，转变为服务基础教育的重要社会教育枢纽。它搭建起展厅与课堂之间的桥梁，把博物馆里的展品、标本、天文现象转化为可用于校园教学的学习素材，助力青少年科学素养提升与创新人才早期培育。
下一步，上海科技馆将持续迭代更新这套资源图谱，做好落地跟踪评估，联动更多学校与社会力量，持续输送三馆优质科教内容，打通场馆与课堂、资源与课程的连接，共建开放协同的科学教育全生态。
原标题：《科学课堂科普场馆“连连看”！上海科技馆三馆集中释放200余项科教资源》
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