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掌上梅州讯 9月2日，梅州市职业技术学校迎来2026级新生报到。今年，该校迎来近2500名新生，其中，有60名“3+4”中本贯通班新生正式入学，开启中职、本科七年一体化培养的新阶段。
值得关注的是，今年我市高中阶段学校提前批“3+4”中本贯通班共吸引4800余名考生填报志愿，共录取90人。目前，全市共有2所学校、3个专业参与“3+4”中本贯通培养改革试点，分别为梅州市职业技术学校机电技术应用专业、计算机应用专业，以及大埔县田家炳高级职业学校计算机应用专业。
作为广东省首批“3+4”中本贯通培养改革试点学校之一，梅州市职业技术学校今年在去年首批招生30人的基础上，将招生规模扩大至60人，开设机电技术应用、计算机应用两个专业，各招收30人，分别对接广东技术师范大学自动化（师范）专业和嘉应学院计算机科学与技术专业。
招生规模扩大的同时，生源质量进一步提升。今年，该校机电技术应用专业录取最低分757.1分、最高分785.5分、平均分768.3分；计算机应用专业录取最低分750.6分、最高分777.7分、平均分758.4分。两个专业录取分数均超过我市县区示范性重点高中分数线，部分超过市属示范性重点高中分数线，整体录取分数较去年提高约20分。
初中毕业于梅江区芹洋学校的刘宇帆，今年中考考取了785.5分，是梅州市职业技术学校机电技术应用专业“3+4”中本贯通班的一名新生，他对机电、自动化等领域兴趣浓厚。初三时，其父亲刘桂祥了解了中本贯通政策后，父子俩认真商量，最终决定报考中本贯通班。
“我儿子从小就喜欢动手实践，我们觉得这个专业比较适合他。”刘桂祥说，选择“3+4”中本贯通班，既考虑到孩子的兴趣，也看重这一培养模式能够兼顾学历与技能。
他认为，这一升学途径，孩子可以更早接触专业知识、积累实践技能，为今后的学习和就业打下基础。
“学校对‘3+4’中本贯通班学生实行单独编班、独立管理，配备文化课和专业课骨干教师。”梅州市职业技术学校副校长朱志龙介绍，在梅州市教育局统筹和支持下，目前有两所市属示范性重点高中4名骨干教师到校支教，进一步充实“3+4”中本贯通班文化课师资力量。“3+4”中本贯通实行七年一体化培养，中职阶段学校将重点夯实学生的文化基础和专业技能，并提前做好与本科阶段课程的衔接；达到转段考核要求后，学生可进入对应本科院校继续学习四年。培养过程中，中职学校与本科院校将围绕课程设置、教学内容、教研和转段考核等开展深度衔接，实现技能培养与本科教育有机贯通。
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