原标题：聚焦临床需求，赋能教学提质——承德医学院2026年临床教学综合能力提升专题培训班在衡水市人民医院成功举办
为进一步夯实临床教学基础，规范教学流程，提升课堂教学质量与育人水平，强化教师师德素养和信息化教学能力，8月29日，承德医学院临床教学综合能力提升专题培训班在衡水市人民医院(哈励逊国际和平医院)崇文路院区顺利举办。本次活动由承德医学院主办、衡水市人民医院承办。承德医学院党委常委、副校长王瑞婷、院党委书记郑辉出席开幕式并致辞，院党委委员、副院长崔朝勃主持开幕式。来自承德医学院及承担本科教学任务的十余家教学医院骨干师资、医院各教研室、专硕生导师及住培带教新遴选师资等280余人参加培训。
郑辉在致辞中指出，今年是“十五五”开局之年，也是建设教育强国的关键之年。医院作为全国首批“大思政课”实践教学基地和承德医学院首批“2.5+2.5”教学试点医院，始终秉持“医教协同、教学相长”理念，围绕“立德树人”将临床教学视为医院高质量发展的重要基石，勉励参训教师将培训成果切实转化为教学能力。
王瑞婷回顾了承德医学院近年来在临床教学领域的改革探索，对衡水市人民医院的精心承办表示感谢。她强调，临床教学是医学人才培养的关键环节，各教学医院是学校临床育人的主阵地，希望以本次培训为契机，深化校院协同，凝聚育人合力。
本次培训为期一天，内容紧扣临床教学实际需求，靶向精准、务实高效。在集体备课实务环节，承德医学院教学督导组专家张凤英教授作《临床教学集体备课的规范与实务》专题讲座。张教授系河北省普通本科院校教学名师、课程思政教学名师，主持多项省级精品在线开放课程。随后，由妇产教研室赵宁主任主持，宋永祯教师围绕《子宫肌瘤》理论课程开展集体备课工作坊，参训教师在观摩与点评中深入掌握规范集体备课的关键要领。
在课程思政融入教学环节，河北省一流本科课程及课程思政示范课负责人方艳辉教授从理论到实践，深入阐释课程思政在临床教学中的有机融入路径，引导教师将“医者仁心、职业精神、人文关怀”如盐入水般融入专业课堂。
承德医学院马克思主义学院院长梁莉教授作《师德师风建设弘扬新时代临床教师职业精神》专题培训。她长期从事思想政治教育与医学伦理研究，围绕“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，深刻阐述临床教师“以德立身、以德立学、以德施教”的时代要求。
在规范教案撰写环节，教学督导组组长毛淑芳教授进行《临床教学规范教案撰写与课堂设计》详细解读。毛教授为省级优秀教学团队带头人、教学名师，曾获省级教学成果二等奖2项，她系统讲解教案撰写规范与课堂设计方法，引导教师将“写教案”升华为“设计教学”。
在智慧课程建设环节，省级精品在线开放课程及混合式一流课程负责人龚明玉教授作《人工智能赋能教学的实践经验与操作分享》报告。她曾获第六届河北省高校教师教学创新大赛实验赛道一等奖，围绕人工智能与信息化发展趋势，介绍了线上线下混合式教学、虚拟仿真实验、AI辅助教学等智慧手段在临床教学中的应用。
王瑞婷作总结并为各教学医院参训教师代表颁发师资培训合格证书。她对下一步临床教学工作提出四点要求：一是坚持立德铸魂，将医德修养、职业担当、家国情怀自然融入专业教学;二是狠抓规范落地，夯实集体备课、教案撰写等质量标准;三是主动拥抱变革，顺应医学教育数字化转型趋势;四是深化校院协同，常态化开展集体备课、教学观摩、经验交流等活动。
培训结束后，医院科教处组织参训师资实地参观临床技能培训中心，了解中心配置建设、课程设置与模拟教学运行模式，获得一致好评。
本次培训班紧扣教学师资胜任力提升主题，贴近临床需求，围绕集体备课、课程思政、师德师风、教案撰写、智慧教学等关键模块精心设计，课程安排得到校领导和参训教师的高度评价。未来，医院将以此为契机，进一步规范临床教学工作，推动师资同质化，在“十五五”开局之年，为打造“既精医术，又涵师道;既传技能，更塑灵魂”的临床教师队伍、深入落实“立德树人”目标奠定坚实基础。
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