来源：市场资讯
（来源：勐腊发布）
勐腊县瑶区中心小学紧扣瑶族聚居特色，深耕非遗传承，依托乡村少年宫阵地，开设射弩、打陀螺、民族舞蹈、美术绘画等特色活动，以非遗文化为纽带，推动各族学生交往交融，铸牢中华民族共同体意识。
统筹场地师资
夯实非遗活动保障
学校统筹优化校园空间布局，依托户外运动场划定射弩、打陀螺非遗训练专区，盘活校内功能室打造合唱展演、美术创作特色阵地，为社团活动提质增效筑牢硬件保障。充分挖掘校内30名专任教师，择优选拔通晓瑶族歌舞、传统手工技艺的教师担任少年宫核心辅导员，内生破解乡村非遗传承师资匮乏的现实难题。紧扣住校生作息实际，精准划定课后特色活动时段，推动各族学生常态化参与非遗实践体验，将民族团结教育渗透于日常校园生活之中。
深耕民俗体育实践
铸牢民族团结纽带
学校多措并举深化非遗育人成效，以射弩、打陀螺等瑶族传统民俗体育为抓手，常态化开展普惠性趣味训练，打破民族、学情壁垒组建训练队伍，组织各族学生同台比拼、互帮互学，在竞技互动中增进民族情谊。既传承本土民俗体育文化，丰富住校生课余日常，又从源头防范学生私自外出、沉迷手机等不良现象，厚植民族团结根基。
打造非遗艺术课堂
厚植共同体思想根基
依托民族舞蹈、美术绘画特色社团，常态化传授瑶族节庆歌舞、传统民俗礼仪，围绕家国风貌、民族节庆、同窗互助等主题开展艺术创作展演，让学生在沉浸式创作实践中感受瑶族文化魅力，尊重各民族风俗习惯，推动中华民族共同体意识内化于心、外化于行。
聚焦特殊群体帮扶
兜牢教育公平底线
针对残疾、低保、困境学生及送教上门对象，量身开设民俗手工、简易绘画等非遗帮扶课程，上门开展趣味非遗教学。教师结合入户家访，向各族家长普及非遗文化内涵、宣讲民族团结理念，凝聚家校协同育人合力，持续巩固控辍保学成效，守住教育公平底线。
统筹文体学业安排
实现育人提质双向赋能
科学统筹调配活动时段，合理错开非遗社团活动与文化课课后辅导时间，共计开展活动项目18个，每学期开展14次，引导学生在民俗文体活动中舒缓压力、提升学习专注力共后续有序开展作业答疑、学困生精准帮扶，推动非遗传承、民族团结教育与学业质量提升互促共进。
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