冷清中的看见
#01
开学的冷清
合肥经济技术开发区蓬莱社区
3月的新项目地，开学后的宝藏小屋经历了意想不到的门庭冷落。
面对报名人数寥寥无几的签到表，我一度陷入了严重的自我怀疑。
蓬莱居民社区超市
天门湖公租房里住着许多产业工人，高强度的工作让这里的流动儿童缺乏高质量的课后陪伴。
我本以为只要活动做得好孩子们自然会来，但现实却泼了我一盆冷水。
甚至当我向相熟的小孩抛出橄榄枝时也遭到了拒绝，这让我十分失落与无力。
我开始反思是不是自己的思路错了，或者没有建立好边界。
#02
重新看见你
蓬莱社区宝藏小屋活动室
为了破局，我拉着两位小朋友开始了互问互答的游戏。
起初面对不熟悉的人和问题，孩子们根本不愿开口，让我心情跌入谷底。
但随着一轮轮天马行空的问答，我渐渐理清了心绪。
小屋日间开放区
我意识到女孩们对小屋展现出的强烈的领地意识和主人翁意识，其实是流动儿童在陌生环境中极度渴望归属感的表现。
因为缺乏社会支持网络，她们无比珍视这个安全空间并在其中自发地守望相助。
我要做的是让她们在这个被接纳的地方发挥优势，而不是被参与人数的焦虑所困扰。
#03
意外的收获
卸下人数包袱后，忙碌的三月让我收获了很多感动。
怀揣音乐梦的悦悦不仅学会了弹唱，还破天荒地主动提出要来小屋写作业。
而家庭环境比较复杂、被人贴上不良标签的“小弟”，也给了我巨大的惊喜。
给孩子们讲课
在去广场临时招募时，我意外让他加入了知识科普活动。
我发现他听讲极其认真，不仅把别人丢弃的材料包视若珍宝，还会小声真诚地对我说谢谢。
原来在缺乏监护的环境里他只是用坚硬的外壳保护自己，只要给予平等的尊重他就会给出回应。
#04
敞开的港湾
协助孩子制作手工
翻看签到表时我发现，超过半数的孩子都是自己来小屋的。
这印证了公租房社区长辈不会用手机、父母打工无暇顾及的“散养”现状。
群里的孩子没时间来，我就主动走出去，到广场上寻找那些真正需要陪伴的孩子。
结伴到户外合影
清明假期的第一天，一位家长特意发微信感谢，说孩子在小屋写作业让她放心了许多。
这给了我莫大的信心与力量。
对流动儿童的支持从来都不容易，但只要坚持这扇门敞开，总会迎来收获的那一天。
一起捐
蓬莱社区项目点
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