中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 周围围）这个暑假，青岛幼儿师范高等专科学校“外言语桥·山海推普”志愿服务队跨越数千公里，来到新疆喀什的乡村和社区，开展国家通用语言文字推广实践活动。团队以“童语同音”为切入点，将普通话学习融入孩子们再熟悉不过的日常场景。

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在喀什乡村和社区的活动室里，志愿者们没有照本宣科，而是把葡萄、馕、羊群、田野这些当地孩子最熟悉的事物请进了课堂。看图说话、情景表达、趣味互动、故事分享……孩子们在游戏中开口，在交流中练习，用普通话描述自己身边的人和事。

针对不同年龄段儿童的语言基础，志愿者分层设计活动内容。年龄较小、表达意愿较弱的孩子，从常用词语和简单短句入手，通过示范、跟读、重复练习慢慢建立语感；有一定语言基础的孩子，则通过故事讲述、情景模拟等方式尝试连续表达。“童语同音”不是机械的字词教学，而是把语言学习放在儿童熟悉的生活情境中。

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课堂之外，志愿者的脚步没有停下。在潘奶奶爱心小课堂，他们将语言训练融入游戏、表演和作品展示，为孩子们创造更多开口表达的机会。活动过程中，志愿者根据孩子们的实际表现及时调整内容，由词到句、由句到段，循序渐进地引导孩子们从“听得懂”向“说得出”转变。不少孩子在熟悉活动形式后主动参与互动，尝试用普通话介绍自己的生活、描述身边的事物。志愿者则通过重复示范、耐心引导和及时反馈，为孩子们创造更多普通话交流的机会。

“童语同音”还将国家通用语言文字推广与中华优秀传统文化、地方特色文化相结合。实践过程中，志愿者引导儿童观察身边的文化元素，通过“看一看、学一学、说一说、讲一讲”等方式，用普通话进行介绍和分享。