师者如光，微以致远。贵阳康养职业大学广大教职工坚守为党育人、为国育才的初心，立足康养职业本科教育阵地，以德立身、潜心育人。在第42个教师节到来之际，学校评选出一批优秀教师、师德标兵、优秀中青年骨干教师、名师、优秀辅导员等先进典型。他们深耕讲台、潜心教改，用心陪伴学子成长。让我们以榜样为力量，厚植育人情怀，助力学校康养职业教育高质量发展。

倪木子，硕士研究生，现任学校临床与康复学院儿童康复教研室主任。拥有多年呼吸内科临床工作经历，她从临床一线转岗投身职业本科教育，始终坚守立德树人根本任务，将临床实践经验融入课堂教学、专业建设与社会服务，切实践行医学教育工作者的责任与担当。

在职业发展道路上，倪木子顺利完成从临床医师到高校专业教师的转型。从业初期，她深耕临床一线，在呼吸内科积累扎实的临床诊疗经验，也深刻认识到，医学人才既要练就过硬专业本领，更要常怀医者仁心。

入职学校后，面对职业本科医学教育新要求，她坚持终身学习，完成从临床思维向教学思维的转变。伴随学校儿童康复治疗职业本科专业建设推进，倪木子主动扛起教研室管理重任，投身新专业建设。她前往贵阳市妇幼保健院儿童康复医学科进修，利用假期赴省内外医疗机构开展岗位调研，对标一流学科查找不足，为专业课程优化、实习基地共建、教材开发收集大量实践素材，助力儿童康复治疗专业稳步建设，实现临床能力与教学能力双向提升。

教学科研岗位上，倪木子承担《内科学》《传染病学》《儿童作业治疗》等核心课程教学。立足职业本科人才培养定位，她践行“岗课赛证”融合理念，打通理论教学与临床实践的边界，将真实临床病例带入课堂，把晦涩难懂的医学理论变得鲜活易懂，重点培养学生临床思维。

作为课程建设核心成员，她参与省级精品在线开放课程《急救医学》、省级一流核心课程《引导式教育》建设，助力优质教学资源共享。她坚持以赛促教，先后斩获贵州省高职院校师生技能大赛临床技能赛项教师组三等奖、贵州省高校教师教学创新大赛三等奖。身为教研室主任，她统筹教研室教学运行、课程建设，做好青年教师传帮带，组织集体备课与教学研讨，带动团队共同成长；同时参与临床医学专业“技能贵州”省级示范性人才培养方案项目建设。

立德树人，润物无声。倪木子坚信，医学教育既要传授医术，更要涵养医德。课堂内外，她格外重视学生职业素养培育，引导学生树立“敬佑生命、救死扶伤”的医者信念。她耐心关注学生学业难题与思想动态，主动为学业薄弱的学生辅导答疑，鼓励学生夯实专业基础，建立职业自信。

她积极发挥专业优势投身社会科普与公益服务，多次开展应急救护公益培训，走进贵州警察学院，为千余名新入职民警讲授心肺复苏、止血包扎等急救技能，普及救护知识，将育人课堂延伸至社会一线。

谈及育人，倪木子说道：“医学教育没有捷径，临床是根基，仁爱是底色。职业本科儿童康复人才培养，就是要教会学生既有治病救人的硬本领，更要有体恤他人的温度。”

作为医学教育工作者，她深知身负双重使命，既是知识传授者，亦是医德引路人。未来，倪木子将继续坚守职业本科教育岗位，扎根教学改革与儿童康复专业建设，以临床实践赋能课堂，用心培育临床医学、儿童康复治疗专业人才，为贵州康复医学事业发展贡献力量。(贵阳康养职业大学党委教师工作部、临床与康复学院)