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《云南临沧:“佤山红烛”护卫青少年健康成长》

关注沧源县探索整合各方力量

组建“佤山红烛”志愿服务队

将关爱服务和假期安全

守护阵地下沉至村村寨寨

护卫青少年健康成长

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人民日报客户端报道

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云南临沧:“佤山红烛”护卫青少年

健康成长

“今年好了,村里来了志愿者,天天有老师盯着写作业、带着做游戏,娃高兴,我也省心。”这个暑假,云南省临沧市沧源县岩帅镇团结村的活动室里坐满了放假的孩子,返乡大学生俯身答疑解惑,爱心志愿者牵手传唱民族歌谣,朗朗笑语、清脆歌声填满乡村暑期时光。

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志愿服务队教孩子们做手工。

针对假期儿童管护难题,沧源县探索整合全县党团员骨干教师、返乡大学生、驻村工作队、“爱心妈妈”、社会工作者、热心人士、基层干部等多方力量,组建“佤山红烛”志愿服务队,将关爱服务和假期安全守护阵地下沉至村村寨寨,补齐寒暑假期管护短板,让每一名少年儿童的假期监护有人、学业有教、困难有助、健康有保、安全有护、活动有家。

云南师范大学在读学生赵明华,是今夏扎根乡土的众多青年志愿者之一。假期伊始,他主动报名加入沧源县“佤山红烛”志愿服务队,“能用自己所学知识回馈故土,特别有意义。”赵明华说。

关爱服务全年无休、育人链条持续贯通。沧源县跳出“假期临时帮扶”的单一思维,立足边境少年儿童成长长远发展,创新构建“校内课后常态赋能+暑期公益实践提质”全年闭环育人体系,实现少年儿童关爱守护全时段、全覆盖、常态化。锚定边境乡村儿童安全防护薄弱环节,沧源将防溺水、交通安全、消防安全、反诈防骗、防校园侵害、应急自救等核心内容设为暑期必修课程,开展沉浸式、场景化、互动式安全教育,让安全理念入脑入心、落地生根。

“光知道情况还不够,要真正走进孩子心里。”岩帅镇志愿队员介绍,“传统发传单、贴标语的方式,群众接受度低、宣传效果有限。”结合佤山孩童生活场景、语言习惯和认知特点,专门制作短视频《叶倒历险记之假期安全课》,用乡土语言、生动画面解读安全知识。同时通过村寨广播循环播放、微信群广泛转发,老人孩童听得懂、记得住、用得上。

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孩子们体验农耕文化。

在筑牢安全防线的基础上,志愿服务兼顾育人赋能与成长提质,精准对接孩童多元化成长需求,同步开展课业精准辅导、趣味素质拓展、特色劳动实践、红色思政教育、民族文化传承、暖心心理疏导等一站式公益服务,全方位护航边境少年儿童身心健康、全面发展。截至目前,沧源县已组建2024人的“佤山红烛”专业化志愿服务队伍,累计开展志愿服务247期,服务群众1076人次,惠及边境青少年6350余人次。

区别于同质化的托管服务,沧源立足各乡镇边境区位、民族特色、乡村资源优势,量身定制特色暑期服务项目,让佤山孩童的假期生活各美其美、多姿多彩。

勐省镇搭建“镇—村—校—家庭”四级联动防护体系。勐来乡深耕青少年德育与美育建设。糯良乡组织贺岭村返乡青年学子带领辖区孩童踏巡边路。班洪乡抓实宣传教育与暖心关爱工作。勐角民族乡构建“网格+关爱+安全”长效机制。勐董镇打造“课业辅导+安全教育+文化浸润+特色实践”一体化托管模式。芒卡镇推出“安全教育+榜样引领+文娱陪伴+课业照料”综合关爱服务。单甲乡创新开展“安全宣讲+文体拓展+课业辅导”多元化服务……

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志愿服务队带领孩子们开展体育活动。

12岁的刀安琪今年参加了县青少年校外活动中心的培训班,认识了一群新朋友:“以前放假就是在家玩手机、看电视,今年学会了好多新东西,一天天过得特别充实!”16个公益特色班分层教学、因材施教,从声乐舞蹈到美术书法,从体育运动到口才科普,孩子们在家门口就能享受优质的教育资源。

全县各职能部门同心发力、主动作为:爱心托管班精准纾解一线职工子女假期管护难题,红色诵读、结对帮扶温暖万千家庭,专项诊疗、健康守护、应急救护培训为特殊儿童保驾护航,文体物资精准下沉补齐乡村美育体育短板。

“看着孩子们从腼腆内向变得开朗自信,我们所有的付出都很值得。”沧源县教育体育局职工、“爱心妈妈”杨睿说,“我会继续坚守这份爱心,用心用情守护每一个孩子。”