开学第一周全校教师会校长讲话对课堂教学提出5好表扬和5精建议

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观课察学情，蓄力启新程——以“五个好”复盘开局，以“五个精”深耕课堂

——开学第一周结束全校教师大会校长讲话稿

尊敬的各位老师们： 大家好！

古人讲：“良好的开端，是成功的一半。” 转瞬之间，我们已经走完新学期的第一周。开学第一周，是收心归位的一周，是课堂重启的一周，更是全校教学工作的 “试金石”。这一周，我和行政、教研团队走进各个年级、各个学科，听了多节常态随堂课。常态课最见真功夫，不彩排、不打磨，原汁原味，最能反映我们真实的教学状态。 听完一周的课，我的内心是欣慰的。从备课上课到教研沟通，从课堂风貌到家校联动，处处能看见老师们的投入与坚守。今天，我先用“五个好”，复盘肯定我们开学第一周呈现出来的可喜面貌；再用“五个精”，对下一阶段的课堂教学，提出进一步的思考与建议。不讲虚话，全部来自课堂一线观察，方便大家记录对照，共同把我们的教学质量推向新台阶。

一、回望开局：五个好，看见开学第一周的扎实底色

（一）教学常规好：制度落地，教学秩序井然有序

一是备课准备充分。绝大多数教师课前教案完备，教学目标、教学环节清晰，能够提前做好教具、课件准备，不打无准备之仗。

二是课堂流程规范。上课、下课仪式完整，课堂组织有条不紊，课堂作息严格执行，开学迅速建立起课堂规矩。

三是作业布置稳妥。第一周的课堂练习、课后作业难度适宜，贴合学生刚返校的学习状态，做到减量提质，不搞 “开学即加压”。

（二）教师教态好：精神饱满，尽显为师良好风貌

一是整体精气神昂扬。经过假期休整，全体教师迅速切换到工作状态，衣着得体，精神面貌饱满，以最好的状态迎接学生归来。

二是课堂亲和有度。课堂上语言温和，情绪稳定，善于用眼神关注全班学生，课堂氛围感积极向上。

三是示范意识到位。一言一行以身作则，用自身的状态感染带动学生，帮助孩子快速从假期松弛状态回归校园学习节奏。

（三）课堂板书好：结构清晰，突出课堂核心要义

一是板书结构化意识强。不少老师摒弃碎片化随意书写，采用框架式、思维导图式板书，逻辑链条一目了然。

二是重难点重点突出。核心概念、关键知识点醒目呈现，方便学生抓取课堂主干，便于笔记记录和课后复习。

三是

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开学第一周全校教师会校长讲话对课堂教学提出5好表扬和5精建议
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